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第32頁

信息發(fā)布者：
善于“借景”。
造園所依據(jù)、借鑒的樣本。
（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）
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引出“借景”之說，同時增添文章的文學性和趣味性。
①句式整齊，富有節(jié)奏，如“登閣則西
山如黛，湖光似鏡，躍然眼簾；俯視則亭
館撲地，長廊(更多請查看作業(yè)精靈詳解)
zhān
橘
sù
銷
qiàn
釁
天安門廣場
花崗巖
漢白玉
人民英雄永垂不朽
周恩來
虎門銷煙
金田起義
武昌起義 
五四愛國運動 
五卅運動 
八一南昌起義
 抗日敵后游擊戰(zhàn)
 橫渡長江 
支援前線 
歡迎、慰勞
            解放軍
人民英雄永垂不朽！
他要做一個頂天立地的人。
李大釗進行著慷慨激昂的演講。
他今天心情不好，被撞了一下后就怒形于色。
巧借園外景物， 把遠景納為園中一景， 使之與園內(nèi)之景融為一體， 相映成趣， 增加了園林的景致變化。
“主要”說明 “因” “借”二字是中國古代園林的重要手法， 而非唯一手法， 體現(xiàn)了語言的準確性和嚴密性。
①句式整齊， 富有節(jié)奏， 如 “登閣則西山如黛， 湖光似鏡， 躍然眼簾； 俯視則亭館撲地， 長廊縈帶， 景色全囿于一園之內(nèi)”， “沒有修剪得像寶塔那樣的松柏， 沒有閱兵式似的道旁樹”。 ②運用比喻， 描寫生動， 如 “西山如黛， 湖光似鏡”“盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫” “開花的時候滿眼的珠光寶氣”。 ③適當參用文言成分， 語言簡潔而又干凈利落， 如 “亭館撲地，長廊縈帶”“俯仰生姿”。
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