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信息發(fā)布者:
父親惦記著兒子旅途是否平安。
父親不讓兒子送,怕兒子離開座位后丟失行李。
①從全文看,課文的標(biāo)題是“背影”,文章的重點是寫父親的背影,父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履
艱難都集中在這個點上。父親“抱了朱紅的橘子往回走”是正面看到的形象,不是背影,所以要略
寫。②從詳略安排的角度看,前面詳寫了父親過鐵道時的背影,這里應(yīng)該略寫。
不能。父親爬過月臺為“我”買橘子回來,整個過程非常辛苦,一點也不輕松。但是因為是為“我”
做了些事,所以雖然身體勞苦,但是內(nèi)心是滿足的。因此,“心里”二字不能去掉。此外,結(jié)合文
章中父親的言行來看,離別時,父親內(nèi)心更多的情感是不舍、擔(dān)憂、惜別之情。輕松只是表象,
是“我”的揣測。所以“似的”二字不能去掉。
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