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第67頁

信息發(fā)布者：
①父親給“我”辦理休學(xué)手續(xù)；②父親生病，“我”精心照
顧；③父親給“我”送來蔬菜；④父親閱讀“我”的作品。
不能?！耙徊揭徊健睆?qiáng)調(diào)每一步，更能表現(xiàn)出父親生病后
走路的艱難，也突出了父親倔強(qiáng)的性格，而“一步步”就
沒有這種表達(dá)效果。
神態(tài)描寫和語言描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親閱讀“我”
的作品時(shí)的高興和滿足，為“我”的成功而感到自豪。
意在告誡人們要珍惜當(dāng)下，要懂得關(guān)愛親人，不要給人
生留下遺憾。
相同點(diǎn)：兩文都以“背影”為敘事線索，并貫穿文章始終，這“背影”
中凝聚著親情。不同點(diǎn)：本文既刻畫父親“挺拔的背影”，又描寫其
“佝僂的背影”，前后形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的呵護(hù)以及父親
的衰老；而朱自清的《背影》則重點(diǎn)描寫父親翻越月臺(tái)時(shí)的背影。
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