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電子課本網(wǎng) 第119頁

第119頁

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①材料一是從視覺角度表現(xiàn),寫出雪后初晴、天寒地凍的景(更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解)
通過表達對梅花的喜愛贊美之情,表現(xiàn)自己清高堅忍、潔身自好的品質(zhì)。
①《湖心亭看雪》作者在大雪三日后獨往湖心亭看雪,欣賞獨特的山水之趣,是一種“癡”。
《浮生六記》作者對山水的審美標準,不在風水,而在是(更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解)
①材料一是從視覺角度表現(xiàn),寫出雪后初晴、天寒地凍的景象,營造清寂蒼茫之感。②材料二是從聽覺角度表現(xiàn),人鳥聲消失,寫出了西湖靜謐安靜的環(huán)境,營造寂寥空曠之感。
①《湖心亭看雪》作者在大雪三日后獨往湖心亭看雪,欣賞獨特的山水之趣,是一種“癡”?!陡∩洝纷髡邔ι剿膶徝罉藴剩辉陲L水,而在是否合乎心意,即所謂的“意”。②無論是“癡”還是“意”,都表現(xiàn)了作者孤高純潔、不隨波逐流的品格。