電子課本網(wǎng) › 第169頁

第169頁

信息發(fā)布者：

示例：山路上蕭蕭的秋雨下個不停，淅瀝的溪風(fēng)吹著岸邊的蒲葉。前兩句詩描繪了一

幅風(fēng)雨凄迷的景象，營造了蕭瑟凄涼的意境，烘托了作者孤寂悲涼的心情。

示例：詩的后兩句運用了擬人的修辭手法。這兩句詩將大雁擬人化，生動形象地表達了

作者對故鄉(xiāng)和親人的思念之情以及路途中的孤獨寂寞。

示例：紅花凋落

眠沙鷗鷺

山水“與人親”，鷗鷺對人恨，這一“親”一“恨”之間帶給讀者以清新多樣之感，體現(xiàn)出詞

人游賞時怡然自得的歡悅心情和開朗樂觀的內(nèi)心世界。

示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那

長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深

刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。

亚洲激情+欧美激情,无码任你躁久久久久久,我的极品美女老婆,性欧美牲交在线视频,亚洲av高清在线一区二区三区