示例一：我選①，在三則材料中，我們發(fā)現(xiàn)，在宋代，上至 達(dá)官貴人，下至平民百姓，都十分喜愛蹴鞠，蹴鞠發(fā)揮了娛樂、交際等功能。 甲詩中敘寫了蹴鞠是寒食節(jié)的一項(xiàng)民俗運(yùn)動，百姓們積極參與，興致盎然，娛樂身心，強(qiáng)身健體。乙文中，柳三復(fù)是一介書生，球技嫻熟，晉公身份高貴，也深諳球技，蹴鞠作為結(jié)交媒介，讓柳三復(fù)成功拜見了晉公。
示例二：我選②，在甲詩中，百姓們積極地參加蹴鞠這項(xiàng)民俗活動，蹴鞠豐富了節(jié)日活動內(nèi)容，營造了節(jié)日氛圍。乙文中，蹴鞠作為交際媒介，讓柳三復(fù)展示了自我，并結(jié)識了達(dá)官貴人晉公。這兩則材料都體現(xiàn)了蹴鞠這項(xiàng)活動可以怡情。 而丙文中，唐文若喜愛蹴鞠，沉迷其中，難以自拔，以致耽誤了學(xué)習(xí)，可謂玩物喪志。幸好他聽從了仆人的規(guī)勸，悔過改錯。 可見，蹴鞠可使人喪志。
