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第236頁

信息發(fā)布者：

與甲文中的“得道者多助，失道者寡助”有相似之處。甲文中，孟子認為國君應(yīng)該施行仁政，這

樣才能得到臣子和人民的擁護。乙文中，作者認為軍隊將領(lǐng)和國君都應(yīng)該施行仁政，這樣才能

得到人民的擁護和幫助。

時間順序。按照蟬的幼蟲蛻皮的先后順序來寫，思路清晰，使讀者能夠清楚地了解蟬的幼蟲

蛻皮的過程。

結(jié)合“它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)”可知，運用擬人的修辭手法，語言形象生動，

行文活潑，“奇怪”一詞體現(xiàn)了語言的詼諧幽默，情趣盎然。把蟬的幼蟲的動作想象成人的體操，

說明作者的想象力極為豐富。

示例:語段二中的“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”告訴我們，昆蟲

和人一樣，其實，每個生命活著都不容易。只有忍受得了黑暗中的痛苦，才能換來陽光下的歡

愉。我們在學習和生活中要有堅持不懈的精神，這樣才能成功。同時告誡人們要珍惜來之不易

的幸福生活，要享受生命本身。

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