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電子課本網(wǎng) 第230頁

第230頁

信息發(fā)布者:
相同點:這兩則材料都對“南京大屠殺死難者國家公祭日活動”進行了報道。不同點;報道者所
站的角度不同,材料一著重于國家層面的警示,材料二著重于人們對和平的珍惜和祈求。
運用了肖像描寫、神態(tài)描寫的方法?!皾M頭銀發(fā)”表明林伯耀年事已高,“一直低著頭”“表情嚴(yán)肅”
突出了林伯耀參加公祭活動時的沉重心情。報道選取生在日本、長在日本的華僑林伯耀這一典
型人物進行特寫,旨在表明“勿忘歷史,珍惜和平”的深刻主題。
“南京大屠殺”應(yīng)成為各界人士的共識,眾多身份多樣的人員參加“南京祭”,是對遇難者的祭奠,
更是對侵略者的控訴,也反映出人們對和平的珍愛。
示例:小語同學(xué),我們參加南京大屠殺死難者國家公祭日活動,不是為了記住仇恨,而是為了銘
記歷史,珍惜來之不易的和平。再說,如果“一定要讓侵略者血債血償”,不是又要發(fā)生戰(zhàn)爭嗎?
所以,呼吁全社會銘記歷史、珍愛和平,才是我們此次活動的目的。