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信息發(fā)布者:
先快后慢
提高學(xué)習(xí)效率
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小麗的做法不合理。復(fù)習(xí)的次數(shù)并不是越多越好,如果只是一味增加學(xué)習(xí)的
時(shí)間,就會引起疲勞、厭倦,成為無效勞動。
小剛的做法不合理。學(xué)習(xí)知識后要在“遺忘”來臨前開始復(fù)習(xí),才能事半功倍。
7天后再去復(fù)習(xí),間隔時(shí)間過長,等于重新學(xué)習(xí),所費(fèi)的時(shí)間比較多,學(xué)習(xí)效
率就會比較低。
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