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信息發(fā)布者:
例一:贊同。讀冷門書可以幫我們開闊視野、
豐富知識,有助于我們思考問題,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。例二:不贊同。我們還沒有
足夠的心智和判斷力去識別書的好壞,讀冷門書容易走入誤區(qū),產(chǎn)生不良的影響,還
是應該多閱讀經(jīng)典名著。
C
C
A
同“悅”,愉快。
學過的知識。
,只是學習而不思考,就會感到迷惑。
如果學習上“不知為知之”,不懂裝懂,不會的知識就永遠不會。我們要端正自己的學習
態(tài)度,知道就是知道,不知道就是不知道,只有先承認自己的無知,進而努力向別人請
教,才能獲得真知。
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