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電子課本網(wǎng) 第43頁(yè)

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從害怕去學(xué)校的“恐懼感”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁釔?ài)”班集體的情感。
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示例:自己。
努力學(xué)習(xí),塑造自我。
①“我” 剛到學(xué)校沒(méi)有朋友,所以感覺(jué)很孤獨(dú)。這說(shuō)明情感是人最基本的精神需求。②“我”害怕新班級(jí)而不想?yún)⒓影嗌系幕顒?dòng),說(shuō)明情感反映著我們的態(tài)度和觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動(dòng)。 ③“我”因?yàn)樾峦瑢W(xué)沒(méi)有主動(dòng)找“我”玩兒以及老師的一次批評(píng)就覺(jué)得他們討厭“我”,說(shuō)明狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致了“我”偏執(zhí)的情感。而在與老師、同學(xué)的進(jìn)一步相處中,“我”感受到了班級(jí)的溫暖,更熱愛(ài)班集體,這說(shuō)明情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。