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電子課本網(wǎng) 第31頁

第31頁

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一是向班長說明這種做法是侵犯公民人身自由權(quán)的違法行為;
二是求助于老師,請老師幫助小明找回計算器。
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①班長的做法是侵犯同學人身自由的違法為,說明他缺乏法治觀念。我國憲法規(guī)定,公民的人身自由不受侵犯,禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體。 任何權(quán)利都是有范圍的。 公民行使權(quán)利有界限,不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。 
②小林沒有依法維護自己的合法權(quán)益。在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配,不受他人的非法侵犯,小林的行為是缺乏維權(quán)意識和法治觀念的表現(xiàn),小林應(yīng)通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。
③小軍能依法行使權(quán)利,具有權(quán)利意識和法治觀念,是值得我們學習的。
①王某因點擊不明網(wǎng)頁鏈接被騙后自認倒霉說明他缺乏維權(quán)意識和法治觀念,他沒有依法行使權(quán)利,依照法定程序維護自身權(quán)益;騙子騙錢的行為侵犯了他的財產(chǎn)權(quán),缺乏法治觀念。 ②張某用手機在班級QQ群里匿名謾罵同學以發(fā)泄不滿,說明他缺乏法治觀念,侵犯了他人的人格尊嚴權(quán)中的名譽權(quán);傳播同學秘密說明他侵犯了他人人格尊嚴權(quán)中的隱私權(quán)。
③段某利用手機拍軍事設(shè)施的視頻和照片,出賣給境外情報機構(gòu)是沒有正確行使對手機的使用權(quán)。公民行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。
④上述不和諧現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為人們在使用智能手機時缺乏權(quán)利意識和法治觀念。我們要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,行使權(quán)利有界限,維護權(quán)利守程序。