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電子課本網 第20頁

第20頁

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diān
péng pài
lán
zhàng
澎湃
狂瀾
宛轉
九曲連環(huán)
浩浩蕩蕩
“頌”字是關鍵字。表達了詩人對黃河的熱
愛和歌頌。
“望”字所領起的部分,從近鏡頭特寫—俯瞰
全景—縱向描寫流向—橫向展開到黃河兩岸,
表現了黃河一往無前、無堅不摧的特點。
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朗誦詞提綱挈領地概括出黃河的性格,引出
下面的歌詞。
把黃河比喻成“搖籃”,是因為黃河是中華民族
的母親河,中華文化在黃河流域產生、發(fā)展、
壯大,黃河哺育、滋養(yǎng)了世代中華兒女。把黃
河比喻成“屏障”,側重從黃河對中華民族的保
衛(wèi)作用而言。黃河在地理上可作為軍事屏障,
黃河的偉大精神,更足以成為中華民族精神上
的屏障,這是中華民族抵御外敵的制勝法寶。
繪黃河、頌黃河、抒壯志三部分。
從黃河的自然地理特征、黃河在歷史上對中華民族的貢獻方面贊美了黃河的英雄氣魄?!鞍?!黃河!”在詩中出現了三次,把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!”到“將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長!”分為三個層次,依次是黃河哺育了中華民族、黃河保衛(wèi)了中華民族、黃河還將激勵著中華民族勇往直前。