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第39頁

信息發(fā)布者：
①暗示文章主旨，飽含對父親的懷念和感激；②橘子花是貫串全文的線索，且能激發(fā)讀者
的閱讀興趣。
①這兩段運用倒敘手法，有懸念效果；②這兩段交代了發(fā)現橘林的過程，自然引出下文；
③這兩段奠定了全文的感情基調。
①都是疊詞，語言親切、靈動，富有音韻美；②形象地寫出了花蕊多而密集的特點，表達
了作者對橘子花的喜愛之情。
①對于“我”來說，橘子花的香味使“我”想起了父親的教導，它一直留在“我”的心中影響著
“我”；②抒發(fā)了“我”對父親的感激與懷念之情。
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