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電子課本網(wǎng) 第100頁

第100頁

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千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
人固有一死
或重
于泰山
或輕于鴻毛
為人民利益而死
就比鴻毛還輕
良藥苦口利于病
忠言逆
耳利于行
書到用時方恨少
事非經(jīng)過不知難
慈祥
幼稚
含糊
?本題考查了對課文的理解能力。
?A、C、D選項(xiàng),理解正確;
   B選項(xiàng),《十六年前的回憶》這篇課文并沒有心理描寫。
?故答案為:B
?本題主要考查對課文句子的識記能力。
?解答此類題目,需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,要多了解文本的寫作背景及作者的情感。
?抓住關(guān)鍵詞“忠言”“良藥”,可對應(yīng)原文“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,意思是:形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的,卻有利于治??;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn)。
?故答案為:
良藥苦口利于病     忠言逆耳利于行
?本題主要考查對課文句子的識記能力。
?解答此類題目,需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,要多了解文本的寫作背景及作者的情感。
?抓住關(guān)鍵詞“多讀書”“多經(jīng)歷”“磨煉自己”,可對應(yīng)原文“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”,意思是:到了實(shí)際要應(yīng)用的時候,才懊悔書讀得太少,沒有親身經(jīng)歷過就不知事情的艱難。
?故答案為:
書到用時方恨少
事非經(jīng)過不知難