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第104頁

信息發(fā)布者：
①第一段是環(huán)境描寫，渲染了孤獨(dú)凄涼寂寞的氛圍，設(shè)置懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣。
②開頭的躲閃也為后文小機(jī)器人的結(jié)局埋下了伏筆。
不被人照料，被欺負(fù)
有了一些人的知覺和情感
傷心，難以形容的感覺，孤獨(dú)
被主人收留
激動(dòng)不已，愉快
兩個(gè)孩子對(duì)小機(jī)器人的才能表示驚奇，又擔(dān)心父親不喜歡小機(jī)器人，內(nèi)心既同情又焦慮。
示例：小機(jī)器人自從來到兩個(gè)小男孩的家里后，不僅幫著新主人工作、記賬、干家
務(wù)活，而且還會(huì)陪伴兩個(gè)小男孩玩耍，為新主人一家表演節(jié)目、播放音樂，小機(jī)器
人不再感到孤獨(dú)，新主人一家也因?yàn)樾C(jī)器人的加入而感到生活變得輕松幸福了許多。
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