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第126頁

信息發(fā)布者：
before
lose
was writing
hearing
won't come
took
helped
Dear Headteacher, 
        I'd like to recommend Jack for this year's Best Student Award. Jack is a clever boy. He 
learns things very quickly. He is nearly good at all the subjects. 
        In addition, he always thinks about questions carefully. He can make very good plans. 
Last week, he organized an English singing competition, and it was very successful. Besides 
that, he is very kind and helpful. He always helps the classmates with their study after class. 
        He is very brave too. On his way home yesterday, he saw a boy falling into the river, he 
went to help and saved the boy. 
        I really believe Jack is the right person to win the award. I'm looking forward to your 
reply. 
                                                                                                                        Yours sincerely, 
                                                                                                                                        Milly
A
C
B
A
D
before
句意：
安妮是在春節(jié)前幾天出生的。 

根據(jù)英文釋義earlier than a certain time早于某一時間，可知，這里意思是在春節(jié)前，before在...之前，介詞，故填before。
lose
句意：
如果你在街上迷路，你可以向警察求助。 

根據(jù)ask the police for help向警察求助，可知，這里意思是如果你在街上迷路，lose one's way迷路，if引導(dǎo)條件狀語從句需要符合時態(tài)規(guī)則"主將從現(xiàn)"，所以從句用一般現(xiàn)在時，且主語是you，故填lose。
take  拿走
help  幫助
hear  聽到
come  來
write  寫
was writing
句意：
西蒙正在寫信，這時他媽媽打開了門。 

根據(jù)letter信，結(jié)合選項，可知，這里意思是寫信，when引導(dǎo)時間狀語從句，從句時態(tài)用一般過去時，主句時態(tài)用過去進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為was/were doing，主語為Simon，be動詞用was，故填was writing。
hearing
句意：
我們都盼望著收到那所學(xué)校學(xué)生的來信。 

hear from收到某人的來信，look forward to doing sth.期待做某事，故填hearing。
won't come
句意：
也許這個星期六瑪麗不會來和我們一起玩了。 

根據(jù)play with us和我們一起玩，結(jié)合選項，可知，這里意思是也許這個星期六瑪麗不會來和我們一起玩了，come to do sth.來做某事，由this Saturday這個星期六，可知時態(tài)為一般將來時，表示否定用won't，后跟動詞原形come，故填won't come。
took
句意：
杰瑞上周和同學(xué)們一起參加了學(xué)校的活動。 

take part in參加，固定表達(dá)，由last week上周，可知，時態(tài)為一般過去時，故填過去式took。
helped
句意：
在過去，這位善良的人總是通過給學(xué)生送學(xué)習(xí)用品來幫助他們。 

根據(jù)by sending them school things通過給學(xué)生送學(xué)習(xí)用品，可知，這里意思是這位善良的人總是幫助學(xué)生，由in the past在過去，可知，時態(tài)為一般過去時，故填過去式helped。
Dear Headteacher,
     I'd like to recommend Jack for this year's Best Student Award.
     Jack is a clever boy. He learns things very quickly. He is nearly good at all the subjects.
     In addition, he always thinks about questions carefully. He can make very good plans. Last week, he organized an English singing competition, and it was very successful. Besides that, he is very kind and helpful. He always helps the classmates with their study after class.
     He is very brave too. On his way home yesterday, he saw a boy falling into the river, he went to help and saved the boy.
      I really believe Jack is the right person to win the award. I'm looking forward to your reply.
                                                           Yours sincerely,
                                                                           Milly

*亮點詞匯
in addition 此外，另外
carefully 仔細(xì)地
organize 組織
successful 成功的
brave 勇敢的
save 救
look forward to 期待

*高分句型
He is nearly good at all the subjects.
他幾乎各科都很好。
He always helps the classmates with their study after class.
他總是在課后幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。 
A
句意：
那個穿黑衣的人六歲時開始拉小提琴。18歲時，他成為了著名音樂家的學(xué)生。 

play后接樂器類的名詞，要加定冠詞the，at the age of在......歲時，固定表達(dá)，故選A。
C
句意：
在開始一個項目之前制定一個計劃是很好的。 
A.在......前面，表示方位
B.在……后面，表示方位
C.（時間上）在……之前
D.（時間上）在……之后

根據(jù)make a plan 制定一個計劃，start a project開始一個項目，可知，這里意思是在開始一個項目之前制定一個計劃是很好的，要用時間介詞before，表示在……之前，故選C。
B
句意：
安迪從水里救了兩個男孩。 他是一個多么勇敢的人啊! 
A.小心的
B.勇敢的
C.友好的
D.驚訝的

根據(jù)Andy saved two boys from the water安迪從水里救了兩個男孩，可知，這里意思是他很勇敢，故選B。
A
句意：
--我的語文書在哪里，媽媽? 
--你把它忘在桌子上了，是嗎? 
A.遺忘，遺留
B.擁有
C.設(shè)置
D.保持

根據(jù)語境可知，問語文書在哪，回答應(yīng)該是忘在桌子上了，leave表示遺留，遺忘，故選A。
D
句意：我女兒想要一只兔子。但是我沒時間給她買_____.
A 它         B 那個           C 那一個         D 一只
根據(jù)句意可知橫線上表達(dá)兔子中的一只，不是特指，指同類中的一個用one，it指代前文中提到的那只兔子，與句意不符。BC選項皆為特指。故本題選D。
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