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電子課本網(wǎng) 第109頁

第109頁

信息發(fā)布者:
D
A
B
north-west 
events 
coach
confident 
deaf
unnecessary 
closely 
second
lucky 
introduction
will achieve
C
題意:
當(dāng)米克修理第一輛自行車時,他是如何找到所需的零件的?
A.去很多自行車店。
B.打電話給朋友尋求幫助。
C.通過在網(wǎng)上發(fā)一篇帖子。
D.仔細(xì)搜尋他的玩具店。

根據(jù)第三段,第二至四句Mick sent a post(帖子)online,asking his friends if they had the needed parts. One friend saw the post and gave away two used bikes. Mickd took parts from each to build a new set of wheels for the boy.米克在網(wǎng)上發(fā)了一篇帖子,問他的朋友們是否有需要的零件。一位朋友看到了這個帖子,就送出了兩輛二手自行車。 米克從每個輪子上取下零件,為小男孩組裝了一套新的輪子??芍?,當(dāng)米克修理第一輛自行車時,他通過在網(wǎng)上發(fā)一篇帖子找到所需的零件,故選C。
D
題意:
第5段中劃線的“They”指的是什么?
A.自行車零件。
B.米克和他的女兒。
C.孩子們。
D.修理好的自行車。

根據(jù)第五段,第一句Up to 2015,the Bike Man has repaired hundreds of bikes and given away nearly 700 newly repaired bikes. 截至2015年,“自行車俠”已經(jīng)修復(fù)了數(shù)百輛自行車,并贈送了近700輛新修的自行車。結(jié)合所在句語境:它們是
免費(fèi)的,可知,they指的是修理好的自行車,故選D。
A
題意:
米克希望孩子們做什么?
①在沙發(fā)上放松。
②努力學(xué)習(xí)。
③重復(fù)利用廢舊物品。
④成為學(xué)霸。
⑤做一些運(yùn)動。
⑥學(xué)習(xí)修自行車。

根據(jù)第五段,第二、三句They're free,but the kids must agree on two things:They have to learn how to put waste things to good use. They have to 
try their best to study at school. 它們是免費(fèi)的,但孩子們必須在兩件事上達(dá)成一致:他們必須學(xué)會如何把廢物物盡其用。他們必須盡力在學(xué)校學(xué)習(xí)。第六段,最后一句Hopefully these kids can get some exercise.希望這些孩子能做一些運(yùn)動。可知,②③⑤正確,故選A。
B
題意:
哪個是這篇文章最好的標(biāo)題?
A.米克的車庫
B.“新”自行車和一顆心
C.騎自行車的人
D.騎自行車帶來的健康

根據(jù)本文主要講述了玩具店老板米克為孩子們免費(fèi)修理自行車的故事,可知,B選項(xiàng)符合本文的主旨大意,故選B。
coach
句意:
大衛(wèi)是一位著名的教練,他花了很多時間研究110米跨欄比賽。 

根據(jù)英文釋義someone who trains a person or team in a particular sport在某項(xiàng)運(yùn)動中訓(xùn)練一個人或一個團(tuán)隊(duì)的人,可知,這里意思是教練,coach教練,名詞,前有a,故填coach。
confident
句意:
李海因?yàn)樵谑澜缣貖W會上的成功而更加自信了。 

根據(jù)英文釋義be sure that he can do better相信他能做得更好,可知,這里意思是感到更自信的,feel后跟形容詞作表語,confident自信的,形容詞,more confident更自信的,故填confident。
deaf
句意:
據(jù)說貝多芬在1816年完全失聰,什么也聽不見。 

根據(jù)couldn't hear anything 什么也聽不見,可知,這里意思是失聰?shù)?,was后跟形容詞作表語,deaf失聰?shù)?,形容詞,故填deaf。
unnecessary
句意:
你今天完成報告是沒有必要的,因?yàn)槟悴恍枰魈旖弧?nbsp;

根據(jù)because you don't need to hand it in tomorrow因?yàn)槟悴恍枰魈旖?,結(jié)合選項(xiàng),可知,意思是你今天完成報告是沒有必要的,is后跟形容詞作表語,unnecessary沒有必要的,形容詞,故填unnecessary。
closely 
句意:
赫本在生命的最后幾年與聯(lián)合國兒童基金會密切合作。 

根據(jù)work with與…合作,結(jié)合選項(xiàng),可知,意思是密切合作,本空應(yīng)填副詞修飾動詞working,closely密切地,副詞,故填closely。
second
句意:
他盡了最大的努力,在比賽中獲得了第二名。 

根據(jù)finished (比賽中)獲得(名次),動詞,race比賽,結(jié)合選項(xiàng),可知,意思是在比賽中獲得了第二名,second第二,故填second。
lucky
句意:
地震中的幸存者是如此幸運(yùn),他們被士兵救了。 

根據(jù)they were saved by soldiers他們被士兵救了,結(jié)合選項(xiàng),可知,這里意思是如此幸運(yùn),so+形容詞+that從句,表示如此...以至于...,故填形容詞lucky,表示幸運(yùn)的。
introduction
句意:
開學(xué)的第一天,我們的老師給我們的課程做了介紹。 

根據(jù)On the first day of school開學(xué)的第一天,course課程,結(jié)合選項(xiàng),可知,意思是給我們的課程做了介紹,an后跟名詞單數(shù),introduction介紹,名詞,故填introduction。
will achieve
句意:
我相信她總有一天會實(shí)現(xiàn)她的偉大夢想。 

achieve one's dream實(shí)現(xiàn)某人的夢想,由some day總有一天,可知,時態(tài)用一般將來時,結(jié)構(gòu)為will+動詞原形,故填will achieve。