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第28頁

信息發(fā)布者：
奉獻(xiàn)愛心，樂于助人，參加公益活動，從力所能
及的事情做起,服務(wù)人民、服務(wù)社會。

奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)他人之后會有積極的情感體驗，
如勝任感、責(zé)任感、歸屬感等。

本題考查實際行動，具有開放性，只要言之有理
且符合奉獻(xiàn)社會的要求即可。例如，參加社會公
益宣傳,積極參加義務(wù)勞動，照顧老人與兒童,自
愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角，為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，開展
力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問，等等。

教師的“美”既體現(xiàn)在淵博的學(xué)識上，也體現(xiàn)在良好
的師德修養(yǎng)上。教師不僅在日常學(xué)習(xí)生活中傳道授
業(yè)，而且呵護(hù)學(xué)生身心健康,在學(xué)生成長過程中發(fā)揮
著不可替代的作用，甚至在生死關(guān)頭不顧個人安危
去救學(xué)生。

教師對學(xué)生深切的關(guān)心與愛護(hù),關(guān)鍵時刻挺身而出，舍
己救學(xué)生,是一種持久穩(wěn)定的高尚情感。
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