56.feel
句意：
他們對此感到絕望。
根據(jù)上句Some people have the feeling that they can do nothing about their poor reading ability.有些人覺得他們對自己糟糕的閱讀能力無能為力。hopeless絕望的，結(jié)合首字母，可知， 這里意思是感到絕望，本空為謂語，feel感到，動詞，主語they為復(fù)數(shù)，故填feel。
57.well
句意：
你不可能每件事都做得像別人一樣好。
根據(jù)上句To be sure,people are different.誠然，人是不同的。結(jié)合首字母，可知，這里意思是你不可能每件事都做得像別人一樣好，as well as像...一樣好，副詞well修飾動詞do，故填well。
58.students
句意：
如果一個班的所有學(xué)生都參加學(xué)校籃球隊(duì)的選拔，有些人會是很好的球員，有些人會是很差的球員，而其他人則介于兩者之間。
根據(jù)class班級，try out for參加選拔，結(jié)合首字母，可知，這里意思是一個班的所有學(xué)生，故填students。
59.become
句意：
但即使是非常差的球員也可以成為更好的球員。
根據(jù)the very poor players非常差的球員，much better players更好的球員，結(jié)合首字母，可知，意思是成為，become成為，動詞，can后跟動詞原形，故填become。
60.practise
句意：
但即使是非常差的球員也可以成為更好的球員，如果他們訓(xùn)練的方法正確，練習(xí)很多。
根據(jù)語境和首字母可知，成為更好的球員應(yīng)該需要訓(xùn)練的方法正確，多練習(xí)，practise練習(xí)，動詞，主語為they，故填原形practise。
61.enjoy
句意：
閱讀也是如此——有些人似乎喜歡閱讀，不需要任何特殊幫助就能讀得很好。
根據(jù)語境和首字母，可知，就像打籃球這個例子一樣，這里是在類比閱讀，有些人就喜歡閱讀，能讀得很好，enjoy喜歡，動詞，seem to do sth.似乎做某事，故填enjoy。
62.find
句意：
其他人發(fā)現(xiàn)閱讀是一項(xiàng)緩慢而累人的工作。
根據(jù)語境和首字母，可知，這里意思是有些人不喜歡閱讀，覺得閱讀是一項(xiàng)緩慢而累人的工作，find發(fā)覺，動詞，主語others為復(fù)數(shù)，故填find。
63.improve
句意：
許多實(shí)驗(yàn)表明，每一個閱讀能力差的人都可以提高他們的閱讀能力。
根據(jù)后文Almost all the people got higher reading scores(分?jǐn)?shù))than before. 幾乎所有人的閱讀分?jǐn)?shù)都比以前高了。結(jié)合首字母，可知，這里意思是可以提高他們的閱讀能力，improve提高，動詞，can后跟動詞原形，故填improve。
64.reasons
句意：
在這些實(shí)驗(yàn)中，閱讀能力差的人進(jìn)行了閱讀能力測試，以找出他們閱讀能力差的原因。
根據(jù)語境和首字母，可知，測試的目的是為了找到閱讀能力差的原因，reason原因，名詞，這里填復(fù)數(shù)reasons。
65.test
句意：
幾個月后，又進(jìn)行了一次類似的測試。
根據(jù)上文提到the poor readers take a test of reading ability閱讀能力差的人進(jìn)行了閱讀能力測試，結(jié)合首字母，可知，意思是又進(jìn)行了一次類似的測試，test測試，名詞，another另一個，故填單數(shù)test。
