D
題意：
從調(diào)查中，我們知道 。
A.數(shù)字搜索工具使學(xué)生更愿意努力尋找答案
B.學(xué)生有能力判斷網(wǎng)上的信息
C.學(xué)生一直只是網(wǎng)絡(luò)信息的使用者
D.數(shù)字搜索工具對(duì)學(xué)生和老師都有幫助
推理判斷題。
根據(jù)倒數(shù)第二段，第三行They become less willing and able to work hard to find answers.他們變得更不愿意也不能夠努力去尋找答案?？芍?，A錯(cuò)誤。
根據(jù)第四段，第二句
Judy Buchanan says these students have not developed the skills to judge（判斷）the online information.朱迪·布坎南表示，這些學(xué)生還沒(méi)有發(fā)展出判斷在線信息的技能?？芍?，學(xué)生沒(méi)有能力判斷網(wǎng)上的信息，B錯(cuò)誤。
根據(jù)第二段，最后一句And the goal is to really help students become creators of something meaningful（有意義的），and not just users of the online information.我們的目標(biāo)是真正幫助學(xué)生成為有意義的東西的創(chuàng)造者，而不僅僅是網(wǎng)絡(luò)信息的使用者。可知，學(xué)生并不一直只是網(wǎng)絡(luò)信息的使用者，C錯(cuò)誤。
根據(jù)第二段，第四句Both teachers and students really welcome these tools because they make learning exciting. 老師和學(xué)生都非常歡迎這些工具，因?yàn)樗鼈冏寣W(xué)習(xí)變得令人興奮?？芍瑪?shù)字搜索工具對(duì)學(xué)生和老師都有幫助，D正確，故選D。
