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第29頁

信息發(fā)布者：
C
A
C
D
C
C
C
D
B
C
B
√
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C
懷特一家人給布萊克夫人帶來了什么?
A 一束花           B 一些美味的食物
C 一個(gè)大蛋糕   D 一些蠟燭
根據(jù)文章最后一段：
Just then, the doorbell rings. They are the Whites. In their hands there is a big birthday cake.
就在這時(shí)，門鈴響了。是懷特一家人。他們手里拿著一個(gè)大生日蛋糕。
可知，本題選C
A 
一你媽媽是做什么的？ — ________。
A 她是一名教師
B 她幫我學(xué)英語
C 她在看書
D 她在購物
句型What + 助動詞 sb. do?是用來詢問職業(yè)的。結(jié)合選項(xiàng)意思，只有A選項(xiàng)表示職業(yè)。故選A。
C
我想成為一名藝術(shù)家。這是個(gè)有趣的工作。
a：不定冠詞，意為：一個(gè)。后跟輔音因素
an：不定冠詞，意為：一個(gè)。后跟元音因素
the為定冠詞，表示特指。
第一個(gè)空，表示“一名”，用不定冠詞；
artist以元音音素/ɑ?/開頭，故冠詞用an修飾;
第二個(gè)空，表示“一個(gè)”，用不定冠詞；
interesting以元音音素/?/開頭，故冠詞用an修飾;
故選C
D
小組學(xué)習(xí)和練習(xí)有助于我們掌握英語。
be good for：對……有好處。固定搭配，故選D。
C
凱西在學(xué)校忙著工作，但她從不忘記每天給父母打電話。
固定搭配be busy doing sth.“忙于做某事”，第一個(gè)空填動名詞形式，即working。
forget（忘記）的用法：
forget to do sth.“忘記要做某事（未做）”；
forget doing sth.“忘記做過某事（做了）”。
結(jié)合句意可知，她不會忘記每天要打電話，用forget to do sth.，填不定式to call。
結(jié)合選項(xiàng)，故選C。
C
——南通有很多名勝古跡嗎?
——是的。順便說一下，現(xiàn)在你可以乘公共汽車去參觀。
by the way：順便說一句
by+交通工具，表示交通方式
故第一個(gè)空用定冠詞the, 第二個(gè)空不填任何冠詞；
因此選C
C
——蒂姆，你能用法語說這個(gè)詞嗎?
——是的，我會說一點(diǎn)法語。
say + 說話的內(nèi)容
speak + 某種語言
故本題選C
D
凱莉在一家離家很遠(yuǎn)的公司工作，所以她必須開車去上班。
or 或者   and 和   so 所以
固定搭配 數(shù)字+（away）from  表距離...多遠(yuǎn)；far away from 離……遠(yuǎn)，第一空前無數(shù)字，用far away from；
后半句是前半句發(fā)生的結(jié)果，故填連詞so(所以)，故選D
B
——教室里有人嗎?
——不。它是空的。大家正在操場上體育課。
anyone：任何一個(gè)人。常用于否定句和疑問句中
everyone：每個(gè)人。常用于肯定句。
第一個(gè)句子，是疑問句，因此第一個(gè)空用anyone;
第二個(gè)句子，是肯定句，因此第二個(gè)空用everyone
故選B
C
——如果我想寄信，我該去哪里?
——去郵局。
A 銀行  B 醫(yī)院   C 郵局   D 超市
由常識可知，寄信要去郵局。
故選C
B
——我們先看電影再去游泳吧。
——聽起來是個(gè)好主意。
sound這里做系動詞，意為“聽起來”。因?yàn)橹髡ZThat(那)為第三人稱單數(shù)，故sound也需用第三人稱單數(shù)形式sounds
like這里為介詞，意為：像。
故選B
在英語句子中需要連讀的三種情況：
1. 輔+元連讀
2. 輔+輔連讀
3. 元+元連讀
注意，這里的元和輔不是指的字母的元音和輔音，而是指字母發(fā)音的元音音素和輔音音素。
按照這個(gè)分類，本題中連讀分類為：
1. 輔+元連讀 （第2、3、6、10題）
2. 輔+輔連讀 （第5、7、12題）
3. 元+元連讀 （第1、4、8、9題）
只有第11題，元音音素結(jié)尾+ 輔音音素開頭，不能連讀。
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