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電子課本網(wǎng) 第26頁(yè)

第26頁(yè)

信息發(fā)布者:
飛風(fēng)箏
取風(fēng)箏
放風(fēng)箏
眾人都笑他,他便恨的摔在地上,
指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”
天真,要強(qiáng),特別孩子氣。
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?本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。

?分析過程:
本文主要講了《紅樓夢(mèng)》中,寶玉與黛玉、探春、寶釵等姑娘們一起放風(fēng)箏的事情,描述了眾人取風(fēng)箏取風(fēng)箏時(shí)的言行舉止,表現(xiàn)了他們放風(fēng)箏時(shí)輕松愉悅的心情,以及寶玉性格單純、率性純真的形象。
?根據(jù)課文內(nèi)容,圍繞著“風(fēng)箏”的故事發(fā)展是:眾人因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大蝴蝶風(fēng)箏,便也想著去放風(fēng)箏。接著寫眾人七手八腳放風(fēng)箏的場(chǎng)景:丫頭們拿出了各種放風(fēng)箏的工具;寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏;寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏;寶玉的美人風(fēng)箏放不起來,又急又惱;黛玉放風(fēng)箏時(shí),眾人都說能把病根兒都帶走。最后寫大家都把風(fēng)箏放飛了。由上可以概括為:拾風(fēng)箏——取風(fēng)箏——放風(fēng)箏——飛風(fēng)箏——眾人將晦氣放走了。

?故答案為:
②取風(fēng)箏
③放風(fēng)箏
④飛風(fēng)箏。
?本題考查了設(shè)計(jì)人物卡。

?分析過程:
根據(jù)提供的人物“寶玉”,找到課文中描寫寶玉的故事情節(jié),摘抄下來,對(duì)人物性格進(jìn)行分析即可。
?如“寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?!薄笔暗芥碳t風(fēng)箏時(shí)寶玉立刻讓人拿下來給送回去,可看出他的心腸很好。
?如“寶玉說丫頭們不會(huì)放,自己放了半天,只起房高,就落下來。急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他,他便恨的摔在地下,指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人兒,我一頓腳跺個(gè)稀爛!””這段話通過對(duì)寶玉的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫,表現(xiàn)了他天真、頑皮、率直、要強(qiáng)、特別孩子氣的一面。

?故答案為:
眾人都笑他,他便恨的摔在地上,指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”
天真,要強(qiáng),特別孩子氣。
?本題考查了對(duì)不同文段的對(duì)比分析能力。

?分析過程:
《紅樓春趣》記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園放風(fēng)箏的經(jīng)過,突出了他們放風(fēng)箏時(shí)的自由快樂,表現(xiàn)了大家對(duì)大觀園美好生活的熱愛。林庚的《風(fēng)箏》則描寫了舊時(shí)北平放風(fēng)箏的習(xí)俗,表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)箏的喜愛。故而該句理解正確。

?故答案為:√