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電子課本網(wǎng) 第48頁

第48頁

信息發(fā)布者:
物品
B
ABC
文章采用方言,
語言極具特色,能夠吸引讀者的興趣
?本題考查了對詞語含義的分析。
?根據(jù)第2段的內(nèi)容可知“神在哪兒,就是你······是他靈光一閃,急中生智,信手拈來,手到病除。”他的神奇之處就在于能夠靈光一閃,急中生智,信手拈來,手到病除。后面又舉了用吸鐵石吸出鐵匠眼睛里的鐵渣子一事來說明。
?故答案為:B
?本題考查對文章寫法的分析。

?分析過程:
A項,文章第4-6段用吸鐵石吸出鐵匠眼睛里的鐵渣子這一事例來進一步說明王十二急中生智,信手拈來,手到病除的神奇之處,選項表述正確;
B項,文中還對王十二有著多處的語言和動作描寫,如王十二疾步過去問他出了嘛事;王十二說:“別拿手揉,愈揉扎得愈深,你手拿開,睜開眼叫我瞧瞧?!蓖ㄟ^語言、動作的描寫塑造了人物形象王十二,選項表述正確;
C項,結(jié)合鐵匠說的話“您用嘛法給我治好的?我得給您磕頭啊!”、鐵匠的心理活動“原來王十二是使它把鐵匠眼里的鐵渣子吸下來的”“ 神不神?神醫(yī)吧”可知,文章借助鐵匠的語言和內(nèi)心活動間接寫出了王十二幫助他人不求回報和敢于創(chuàng)新的特點,選項表述正確。

?故答案為:ABC
?本題考查對文章語言的分析。
?根據(jù)文中的“天津衛(wèi)是碼頭。碼頭的地面疙疙瘩瘩可不好站,站上去,還得立得住,靠嘛呢——能耐?”可見文章語言極富地方特色,讀來讓人忍俊不禁,吸引讀者閱讀的興趣;在如描寫王十二的動作時的用詞“扭身”“順手”“一撂”等,極富動感,具有特色,讀來生動有趣。
?故答案為:
文章采用方言,語言極具特色,能夠吸引讀者的興趣。
?本題考查對文章內(nèi)容的理解感悟。

?分析過程:
陳堯咨百步穿楊的射箭技術(shù)與賣油翁倒油滴油不沾的本領(lǐng),都源于熟能生巧。無論是陳堯咨射箭百發(fā)百中,還是賣油翁倒油滴油不沾,都源于他們勤學(xué)苦練和反復(fù)實踐。凡是那些在各行各業(yè)出類拔萃的成功人士,盡管成就有所不同,但是他們都有一個共同特點,就是熱忱、專注和勤奮。因為熱忱,所以能夠產(chǎn)生強大的動力與能量;因為專注,所以才能全身心地投人其中,心無旁騖地勇往直前;因為勤奮,所以才能練就一身本領(lǐng)。不管想練就什么過硬的本領(lǐng),只要肯下功夫,勤學(xué)苦練,反復(fù)實踐,就能找出很多竅門,干起來也會得心應(yīng)手。
?生活體驗可結(jié)合自己的實際進行分析,如堅持不懈把字練好、堅持練習(xí)一門樂器等。

?故答案為:
示例:無論做什么事,只要肯下苦功、勤于練習(xí),就能掌握技巧,把事情做好。我有這樣的體驗。剛開始練字時,我沒有耐心,字寫得稍微好看點兒就在班上到處炫耀。有次,偶然間看到我們班學(xué)霸的練習(xí)本,才發(fā)現(xiàn)我的字真的差太遠了。于是,我就堅持每天練字,這樣持續(xù)了大半年時間,我的字進步了很多。我還會繼續(xù)堅持練字,只有這樣才能熟能生巧,把字寫漂亮。