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第91頁

信息發(fā)布者：
承上啟下
分類別、下定義、舉例子
?本題考查抓取信息的能力。
?從第③段“首次提出‘微塑料’的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧ぁ币痪淇芍?，破折號在此處表示解釋說明，因此破折號之后的內(nèi)容“直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧ぁ！北闶恰拔⑺芰稀钡母拍睿瑢⑵洚嬌蠙M線即可。
?故答案為：
直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧?。
?本題考查段落在文中的作用。
?文章第一段主要介紹了微塑料遍布全球，緊接著第二段首句“微塑料在生活中很常見”便總結(jié)上文；之后提出了問題“什么是微塑料”“會帶來怎樣的危害”，再結(jié)合第③④段微塑料的概念，第⑤⑥段有關(guān)微塑料的危害可知，第二段又能引出下文，綜上可知，第②段為過渡段，起到了承上啟下的作用。
?故答案為：
承上啟下
?本題考查對說明方法的識記、理解能力。
?第④段第一句“海洋中的微塑料可分為‘原生’微塑料和‘次生’微塑料兩大來源?！笔褂昧朔诸悇e的說明方法。
   第二句話前半句“‘原生’微塑料是指在生產(chǎn)時就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微?！笔褂昧讼露x的說明方法。
   第二句話后半句“如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、藥物和紡織物的塑料原料等”使用了舉例子的說明方法。
?故答案為：
分類別、下定義、舉例子
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