?本題考查提建議的能力。
?分析過(guò)程：
由材料二的數(shù)據(jù)可知，國(guó)民接觸媒介的時(shí)間一半以上的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中閱讀的占比也較低。以此給出建議，以提高國(guó)民的閱讀時(shí)間，如建議國(guó)民少上網(wǎng)，多讀書(shū)。
而材料三中提到的調(diào)查對(duì)象除了孩子之外，還有孩子的家長(zhǎng)們，“三無(wú)一有”的家庭中家長(zhǎng)和孩子一起看書(shū)的時(shí)間少，看電視的時(shí)間長(zhǎng)，這也是導(dǎo)致孩子閱讀少的原因之一，從這個(gè)方面入手，家庭要?jiǎng)?chuàng)造閱讀的條件和氛圍。
?故答案為：
少上網(wǎng)，多讀書(shū)。
家庭要?jiǎng)?chuàng)造閱讀的條件和氛圍。
