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電子課本網(wǎng) 第83頁(yè)

第83頁(yè)

信息發(fā)布者:
媽媽
孩子
B
大馬虎和小馬虎發(fā)現(xiàn)自行車丟了,天天去廣場(chǎng)找自行車。
做事不能丟三落四,會(huì)給自己帶來很大的麻煩。
示例:
尋物啟事
       ×月×日,在廣場(chǎng)上,我不小心將自行車丟失。如有發(fā)現(xiàn)
者請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝。聯(lián)系電話:xxxxxxxx
小馬虎
X年X月X日
?本題考查詞語(yǔ)的指代義
★細(xì)讀短文,根據(jù)“大馬虎說:‘太陽(yáng)終于下山了,我們出去玩吧?!●R虎說:‘太好了,帶上我的自行車?!祝瑡寢?,我的自行車呢?我紅色的自行車呢?’”可知,大馬虎是媽媽,小馬虎是孩子。
?故答案為:媽媽    孩子
?本題考查詞語(yǔ)的指代義
★細(xì)讀句子,由“大馬虎提議:‘吃烤肉去。’”可知,“唱空城計(jì)”指的是肚子餓了。
?故答案為:B
?本題考查復(fù)述故事的能力
★細(xì)讀2~3自然段的內(nèi)容,由“一天,大馬虎和小馬虎沒事可干......光顧著吃,把自行車忘光光了”可知,大馬虎和小馬虎玩夠了,肚子餓了,然后他們一起去吃烤肉,準(zhǔn)備回家時(shí)卻忘記了自行車還在廣場(chǎng)上的事。
★細(xì)讀第4自然段的內(nèi)容,由“于是......我現(xiàn)在就很著急”可知,大馬虎和小馬虎找不到自行車,大馬虎告訴小馬虎撿到物品要還給人家的道理。
?據(jù)此,結(jié)合題干信息,把故事復(fù)述完整即可。
?故答案為:
?大馬虎和小馬虎發(fā)現(xiàn)自行車丟了,天天去廣場(chǎng)找自行車。
?做事不能丟三落四,會(huì)給自己帶來很大的麻煩。
?本題考查常見應(yīng)用文的寫作
★首先了解尋物啟事的格式:一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。
?標(biāo)題:
    (1)緣由加文種組成。如《尋物啟事》。
    (2)由文種加丟失物品名構(gòu)成。如《尋手機(jī)啟事》、《尋鑰匙啟事》、《尋公文包啟事》等。
?正文:正文一般包括三層內(nèi)容:
    (1)寫清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等;
    (2)寫尋物者的單位、姓名、住址、電話號(hào)碼、郵政編碼;
    (3)如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語(yǔ)。
?落款:署上發(fā)文單位的名稱、個(gè)人姓名等,并署上發(fā)文的日期。
★據(jù)此,寫尋物啟事,言之有理即可。

?故答案為:
示例:                     尋物啟事
       ×月×日,在廣場(chǎng)上,我不小心將自行車丟失。如有發(fā)現(xiàn)者請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝。聯(lián)系電話:xxxxxxxx
小馬虎
X年X月X日