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第75頁

信息發(fā)布者：
指鄉(xiāng)下孩子們
走得飛快，迫切想去看糖人。
睜
轉(zhuǎn)
看
端詳
讓給別人
示例：的手真靈巧??！ 
指童年和小伙伴一起看糖人、買糖人、嘗糖人的快樂和友情
一直留在作者的心中。
?本題考查對重點(diǎn)詞的理解
★這句話寫孩子們聽到鑼聲后來到糖排兒的情景，“腳板下生風(fēng)”形容孩子們走（跑）的速度很快，從而可以體會(huì)出孩子們急切的心情。
★據(jù)此分析作答，意相近即可。
?故答案為：
    指鄉(xiāng)下孩子們走得飛快，迫切想去看糖人。
?本題考查對動(dòng)詞的理解
★根據(jù)“用……等一系列動(dòng)詞”可知，找出畫橫線句子中的動(dòng)詞即可。
?故答案為：睜     轉(zhuǎn)     看
?本題考查對短文內(nèi)容的梳理
★結(jié)合題干所給出的提示，由“猜勝的孩子拿起糖人，端詳一會(huì)兒，用舌尖舔舔，然后鄭重地讓給別人，別人依然用舌尖小心地舔舔，誰也不想咬碎這個(gè)糖人”即可概括出答案。
?故答案為：端詳      讓給別人
?本題考查對句子的理解
★抓住四個(gè)“一會(huì)兒”可以知道，糖人師傅做糖人的速度很快；
★從“一會(huì)兒”后面的“孫悟空”“大公雞”“小兔子”“老母豬”等詞，可以知道糖人師傅會(huì)做很多花樣的糖人。
?綜合來看：糖人師傅的手藝很好。據(jù)此作答，意相近即可。
?故答案為：示例：的手真靈巧啊！ 
?本題考查分析句子的含義
★通過閱讀文章可知，從作者對吹糖人、買糖人、吃糖人的事件的描述中，可以看出糖人在作者的童年生活中占有重要的地位，給作者留下了難以磨滅的美好印象，永遠(yuǎn)留在作者的記憶深處，所以說糖人還沒有“融化”。
★據(jù)此，整理作答即可。
?故答案為：指童年和小伙伴一起看糖人、買糖人、嘗糖人的快樂和友情一直留在作者的心中。
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