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電子課本網(wǎng) 第118頁

第118頁

信息發(fā)布者:
“提著心”屬于心理描寫,“端坐”“盯著”屬于動作描寫,畫線句既寫出了“我”和哥哥對于白
天所發(fā)生的事情的惶恐,對可以吃“小蔥燉豆腐”的期盼,也從側(cè)面體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。
內(nèi)容上,進(jìn)一步抒發(fā)了作者對父親的豆腐坊和往日時光的懷念,表達(dá)了對父親教誨的感
激,深化了主題;結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
略。
?本題考查賞析句子
?解答此題,結(jié)合第⑦段第一句“就在那一天”可知,“那一天”指的是“我”和哥哥出門賣豆腐,回來時多出幾兩,父親帶我們一家一家核對,并寫了一份道歉書貼在門上給我們警示的那一天。
?再結(jié)合“端坐”“盯著”的動作和“提著心”“饞蟲早已爬到了嗓子眼”的心理,可以看出“我”和哥哥對于白天所發(fā)生的事情的惶恐,對可以吃“小蔥燉豆腐”這件事情非常期盼,也從側(cè)面體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。
?據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
         “提著心”屬于心理描寫,“端坐”“盯著”屬于動作描寫,畫線句既寫出了“我”和哥哥對于白天所發(fā)生的事情的惶恐,對可以吃“小蔥燉豆腐”的期盼,也從側(cè)面體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。
?本題考查分析段落的作用
★要答出段落在內(nèi)容上的作用需要先概括具體內(nèi)容,第⑧段是結(jié)尾段,可從作者感情入手,根據(jù)“如今,父親的豆腐坊早已不在,那伴隨豆腐坊長長的桿秤已不多見”可概括出作者對父親的豆腐坊的懷念;
★根據(jù)“可我仍常想起父親不知疲倦做豆腐的身影,和那‘小蔥燉豆腐,一清二白’的教誨”可概括出作者對往日時光的懷念和對父親教誨的感激。
★在結(jié)構(gòu)上,結(jié)尾段一般有總結(jié)全文,首尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔茫冖俣沃杏小皶r光荏苒,父親的豆腐坊銘刻在心底”“‘小蔥燉豆腐,一清二白?!@是父親常說的口頭禪”,因此第⑧段具有首尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩?/div>
?據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
        內(nèi)容上,進(jìn)一步抒發(fā)了作者對父親的豆腐坊和往日時光的懷念,表達(dá)了對父親教誨的感激,深化了主題;結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
?本題考查命題類寫作
★【審題】題目:《風(fēng)過心弦》,注意本題為命題作文,題目不能改變;
★【立意】確定文章的中心思想,“風(fēng)”可以指自然界的風(fēng),也可以看作是比喻義, “心弦”是指自己的心。
?所以,可以選記敘文,寫一件觸動自己心弦的事,選擇真實的材料,這是寫好情感類文章的基礎(chǔ);也可以寫議論文,選擇要使用的論點和論據(jù),題干未要求文體,選擇自己相對擅長的進(jìn)行寫作。

★【結(jié)構(gòu)】文章的組成形式和基本框架??梢圆捎谩翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu),開頭總寫對這位寫作對象的認(rèn)識,中間部分選取一到兩件事情進(jìn)行敘述,注意事例要能體現(xiàn)人物性格,做到詳略得當(dāng)。結(jié)尾收束,集中表達(dá)情感。
★【語言】明確描寫對象,可以采取動作描寫、外貌描寫等細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫,也可以采用比喻、擬人等修辭手法來增加語言的豐富性和文章的趣味性。
?注意:寫完后,一定要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。對寫的文章進(jìn)行檢查、潤色,字?jǐn)?shù)是否達(dá)到,語句是否通順,字詞是否書寫正確,邏輯是否清晰等。
?此題具有一定的開放性,答案不唯一,言之有理即可。

?故答案為:略。