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電子課本網(wǎng) 第74頁

第74頁

信息發(fā)布者:
低價(jià)售字
贈字解圍
微笑默認(rèn)
①細(xì)節(jié)描寫(動作、神態(tài)描寫);②生動形象地刻畫出朱先生內(nèi)心的疑惑(既疑惑不定又急于弄
清真相的心理);③表現(xiàn)朱先生是有心計(jì)、鄙俗的人;④為下文揭示老陶就是松齡先生作鋪墊。
①點(diǎn)題,呼應(yīng)開頭。②環(huán)境描寫(渲染和美、寧靜的氣氛)。③烘托老陶美好的心境、淡
泊名利的情懷和高雅的志趣。④暗示風(fēng)波平息;言有盡意無窮,引人思考,令人回味。
舍棄:經(jīng)濟(jì)利益、物質(zhì)利益。得到:幫助他人平息風(fēng)波的快樂,他人的欣賞與尊重;與
他人分享的快樂、幸福;使優(yōu)秀書法藝術(shù)走近尋常百姓、服務(wù)百姓的成就感。
注:按照自身實(shí)際閱讀即可。
?本題考查概括文章情節(jié)
★由第②段的“門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞,誰來了,店主老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上,遇到性情相投的,免不了鋪紙研墨切磋一番”,第⑥段的“他順勢望一眼,臉上滿是虔誠之色:哦,這幅,您好眼力,這是弘一法師的字呢”,第⑦段的“不是真跡,價(jià)錢就該低些”,第⑧段的“他就呵阿一笑,您看,弘一法師的氣韻可都在呢”,第⑨段的“最后搞定價(jià)錢,不過三兩百元”可知,老陶熱情待客,并低價(jià)出售了仿弘一法師卷軸;
據(jù)此,可概括為“老陶熱情相待并低價(jià)出售”。

★由第?段的“一時(shí)就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時(shí)老陶過來,說,既然肯花高價(jià)買《墨蘭圖》,看來是真心喜歡。這樣吧,我店里有幅隸書,寫的是陶淵明的《飲酒幽蘭生前庭》,贈您,算是給這幅《墨蘭圖》做伴禮吧,您就別再為難朱先生了”,第?段的“老陶不緊不慢地從屋里捧出一幅卷軸.…落款是松齡”可知,老陶以松齡先生的字《飲酒·幽蘭生前庭》相贈來勸解買畫者平息事端;
☆據(jù)此,可概括為“以松齡先生的字相贈勸解買者”。

★由第25段的“老陶微微一笑,松齡乃鄙人拙號。天色將晚,那人取了字連連道謝,眾人散去”可知,老陶承認(rèn)松齡先生就是他自己;
☆據(jù)此,可概括為“老陶道出松齡先生就是自己”。

?故答案為:
       低價(jià)售字→贈字解圍→微笑默認(rèn)
?本題考查分析詞語的表達(dá)效果
★結(jié)合第24段“朱先生聽了趕緊跑過來,看看字,又看看老陶,又看看店內(nèi)的‘留墨臺說”分析可知,“看看”是疊詞,三次連用,是運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法;
★“看看”也是對朱先生的動作進(jìn)行描寫,他聽老陶說那些字是“松齡先生來店里喝茶,隨手寫的”,心里不相信,所以跑到近處來看字畫,看完字畫又看老陶,又看老陶所說的松齡先生常坐的地方,形象地表現(xiàn)出他難以置信的程度;
★為下文揭開謎底作鋪墊;同時(shí),三個“看看”也留下了懸念,吸引讀者,進(jìn)一步激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
?據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
①細(xì)節(jié)描寫(動作、神態(tài)描寫);
②生動形象地刻畫出朱先生內(nèi)心的疑惑(既疑惑不定又急于弄清真相的心理);
③表現(xiàn)朱先生是有心計(jì)、鄙俗的人;
④為下文揭示老陶就是松齡先生作鋪墊。
?本題考查環(huán)境描寫的作用
★文章的結(jié)尾段寫“翰墨街上,晚風(fēng)緩緩吹來”,以風(fēng)的和緩,渲染平靜的氣氛,表現(xiàn)風(fēng)波平息后翰墨街上的平靜。
★結(jié)合小說的情節(jié)來看,這里指的不僅是環(huán)境的“靜”,還指人心的平靜。
★經(jīng)歷了這次風(fēng)波,人們看到了同時(shí)做字畫生意,同樣出售的不是名人的真跡,但是兩店老板的為人處事的風(fēng)格卻給人以深刻印象,老陶對書法的別樣理解與敢于說實(shí)話的態(tài)度讓人佩服。
?據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
①點(diǎn)題,呼應(yīng)開頭。
②環(huán)境描寫(渲染和美、寧靜的氣氛)。
③烘托老陶美好的心境、淡泊名利的情懷和高雅的志趣。
④暗示風(fēng)波平息;言有盡意無窮,引人思考,令人回味。
?本題考查對文章內(nèi)容的分析
★結(jié)合第②段“翰墨齋滿壁懸掛字畫,行草隸篆山水花雞,看落款,都是臨摹之作”可知,老陶店里賣的字都是他自己對恪名家字體的摹擬之作;

★結(jié)合第⑨段“最后搞定價(jià)錢,不過三兩百元”;
☆第?段“一時(shí)就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時(shí)老陶過來,說,既然肯花高價(jià)買《墨蘭圖》,看來是真心喜歡。這樣吧,我店里有幅隸書,寫的是陶淵明的《飲酒·幽蘭生前庭》,贈您,算是給這幅《墨蘭圖》做伴禮吧,您就別再為難朱先生了”;
☆第23段“老陶說,這有什么不舍得。若他的字價(jià)高得嚇人,或是只悶在屋里獨(dú)賞,還會有幾人看他的字喜歡他的字呢”可知,老陶贈字給買了朱先生的畫后又來鬧事的買者,即使沒有贈予別人,也是將別人相中的字低價(jià)出售;
?由此可見:他對書法的熱愛,對格名家字體摹擬的相似度高;他這樣舍得“贈予”別人,舍棄了自己的字,看起來是傷了自己的財(cái),但是從結(jié)尾處朱先生的猜測揭開了謎底,可以看出他得到的會是大家的佩服,買家的信任。

?故答案為:
?舍棄:經(jīng)濟(jì)利益、物質(zhì)利益。
?得到:幫助他人平息風(fēng)波的快樂,他人的欣賞與尊重;與他人分享的快樂、幸福;使優(yōu)秀書法藝術(shù)走近尋常百姓、服務(wù)百姓的成就感。