?本題考查對詩歌內(nèi)容的分析
★開篇第一句“霧打濕了我的雙翼／可風(fēng)卻不容我再遲疑”，詩人以“雙桅船”自喻，直接用“我”這一抒情主人公將讀者帶到了大霧彌漫、風(fēng)雨欲來的海面上，為全詩奠定了蒼茫、凝重的藝術(shù)氛圍。
★在這樣的背景下，我們看到海面上漂泊的“雙桅船”對于“岸”的深情呼喚：“岸啊，心愛的岸?！痹娙艘陨钋榈墓P觸，描述在“風(fēng)”的作用下“我”與“岸”的離別、相聚、又離別的經(jīng)歷。
★本節(jié)落筆在“明天我們將在／另一個(gè)緯度相遇”上，表明了作者對于離別這一現(xiàn)實(shí)的正視，以及對于未來重聚的自信。
★作者似乎是在告訴我們?nèi)伺c人之間聚散離合的必然，這讓我們很自然地想到那個(gè)流傳已久的“分久必合、合久必分”的歷史讖語。
☆主題意蘊(yùn)：全詩通過船和岸的相互依存的天然關(guān)系，表現(xiàn)了詩人和詩人所代表的一代人對于愛情、祖國、民族和美好的理想的不懈追求。
?故答案為：
雙桅船與岸有著它們各自的使命與生存方式。雙桅船隨風(fēng)遠(yuǎn)航，抵達(dá)彼岸，岸提供港灣，守護(hù)溫暖，二者各自承擔(dān)自己的使命，又彼此分享內(nèi)心的歡娛。在執(zhí)著追求理想的進(jìn)程中，雙桅船時(shí)而與岸相遇，又時(shí)而與岸別離，和諧又不乏矛盾。
