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電子課本網(wǎng) 第76頁

第76頁

信息發(fā)布者:
C
D
B
?本題考查對課文內(nèi)容的理解能力。

?分析過程:
作者和同一位挑山工三次相遇。第一次是在山下;第二次是在回馬嶺那條陡直的山道前;第三次是在半山的五松亭。這三次相遇,每一次都是開始時作者很快就超過了他,但結(jié)果又總是他走到了前面。這反映出挑山工雖然挑著重物,路程也比游人多,但是行進的速度卻一點也不比游人慢。

?故答案為:
C
本題考查了對課文關(guān)鍵詞語意義的理解能力。

?分析過程:
結(jié)合課文前文:從泰山回來,“我”畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在“我”的書桌前,因為“我”需要它。
這幅畫表面上指的是“畫”,實則另有所指,因為僅僅一幅普通的“畫”并不值得作者一直珍藏,它重要的意義在于這幅畫蘊含了挑山工腳踏實地、堅持不懈前行的精神,讓作者大為感動并且以此激勵自己。
A項文章中未提及,BC項都只是畫中的一部分內(nèi)容,答案不全面,D項正確。

故答案為:
D
本題考查了對課文中心思想的理解能力。

?分析過程:
結(jié)合挑山工的話“我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了?!薄啊幌瘛荒堋边M行分析,這段文字是對挑山工的語言描寫,用挑山工的口吻介紹了他們雖然挑著重物,但總能超過我們的原因,挑山工的話告訴我們:無論做什么事,只要朝著目標(biāo),腳踏實地,堅持不懈地努力,就一定能成功。

故答案為:
B