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電子課本網(wǎng) 第61頁

第61頁

信息發(fā)布者:
溫老漢的戲班子唱秦腔;農(nóng)家人過年請神、拜神;爺爺
及其父輩們執(zhí)著地耕種。
勤勞、淳樸、熱情、樂觀、執(zhí)著。
總結(jié)全文;含蓄地揭示主旨;贊美這片土地沐浴著秦腔
的熱情奔放;贊美勤勞淳樸的農(nóng)民祖祖輩輩扎根于這片
熱土;贊美土地孕育著豐收和希望;贊美這片土地代表
著西北粗獷而執(zhí)著的農(nóng)耕文化。(主旨寫出一點即可)
jīn
shǐ
fèn
hàn
sháo
zhuó
A
★本題考查分析概括的能力。

?分析過程:
題干中的“本色”的生活場景,是指能夠代表家鄉(xiāng)特點的人、事、風(fēng)物等。從文中的內(nèi)容分析,從文中第①自然段的內(nèi)容可以概括出“溫老漢的戲班子唱秦腔”;從文中第②~③自然段的內(nèi)容可以概括出農(nóng)家人過年請神、拜神的情景;從文中第④~⑤自然段的內(nèi)容可以概括出爺爺及父輩們執(zhí)著地耕種。

?故答案為:
溫老漢的戲班子唱秦腔;農(nóng)家人過年請神、拜神;爺爺及其父輩們執(zhí)著地耕種。
本題考查了對人物形象的分析。

?分析過程:
從描寫爺爺?shù)恼Z句及相關(guān)事件分析概括即可。
?從文中第②自然段“溫老漢和爺爺相熟的……給他搭把手”中的“五六十”“每年”“總會”“置些新家當”“搭把手”表現(xiàn)了爺爺?shù)拇緲?、熱情、樂觀的性格特點;
?從文中第④自然段中的“串門”“念叨”“規(guī)劃”“麥種”“焚一炷香”“恩賜”表現(xiàn)了爺爺?shù)那趧?、淳樸的特點;
?從文中第⑤自然段“他今年七十三……難以舌下”中的“閑不住”“平平地”“鋤鋤草”“命根子”表現(xiàn)了爺爺勤勞、執(zhí)著的特點。

?故答案為:
勤勞、淳樸、熱情、樂觀、執(zhí)著。
★本題考查理解文章結(jié)尾語段的作用。

?分析過程:
作者借“精魂”含蓄的表達自己對鄉(xiāng)村土地、淳樸農(nóng)民的贊美之情,他們辛勤淳樸,熱情樂觀,一輩子在土地上面創(chuàng)造著自己的價值,而這片土地也養(yǎng)育了這一方人,給人們帶去希望和豐收,從而揭示文章的主旨;從結(jié)構(gòu)上,起總結(jié)全文的作用。

?故答案為:
總結(jié)全文;含蓄地揭示主旨;贊美這片土地沐浴著秦腔的熱情奔放;贊美勤勞淳樸的農(nóng)民祖祖輩輩扎根于這片熱土;贊美土地孕育著豐收和希望;贊美這片土地代表著西北粗獷而執(zhí)著的農(nóng)耕文化。
本題考查文言文一字多義。

?分析過程:
A譯文:
①用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。
②慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)注到葫蘆里。
?介詞,用;介詞,用。

B譯文:
①你也懂得射箭嗎。
②我射箭的技藝不精湛嗎?
?名詞,射箭;名詞,射箭的本領(lǐng)。

C譯文:
①有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁。
②很久也不離開。
?表順承的連詞;表修飾的連詞。

D譯文:
①他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。
②油從銅錢的孔中注進去,卻沒有沾濕銅錢。
?代詞,自己;介詞,從。

?故答案為:
A