示例：能人選。本文與第三單元的人文主題十分吻合。首先，從內(nèi)容上看，第三單元
通過(guò)講述“小人物”的故事，展現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品格?！独闲场分v述老鞋匠長(zhǎng)年在路
口補(bǔ)鞋為人們帶去方便的故事，他雖然平凡，但默默工作，奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡中實(shí)現(xiàn)
著自己的人生價(jià)值，活出了自己的精彩，與第三單元內(nèi)容相符。其次，從閱讀意義上
看，《老鞋匠》和第三單元課文一樣，有助于引導(dǎo)讀者更理性、更積極地看待身邊的
普通人，注意捕捉平凡生活中的閃光點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，努力做到向善、務(wù)實(shí)、求美。
