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第13頁

信息發(fā)布者：
好處
待，等到
③
我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎！
過些日子(他)修補拼接(奏章的)舊紙片，像原先一樣再次上奏。
D
示例：呂蒙當了將領后，還被孫權(quán)勸學，趙普當了宰相后，仍被宋太祖勸學，可見不
斷學習知識對人的重要性。作為青少年，我們正處于學習的黃金時期，應該抓住現(xiàn)有
的大好時光努力學習，夯實基礎，為青春遠航蓄積動力和能量，切不可虛度光陰，以
后追悔莫及。
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