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第31頁

信息發(fā)布者：
與下文他們各自的身份相呼應(yīng)，是作為下文點(diǎn)明他
們的社會(huì)地位的前奏而出現(xiàn)的。
瘦子的官職比胖子低，這符合兩個(gè)人的身份，同時(shí)，
本文主要諷刺的是瘦子這樣的趨炎附勢、阿諛奉承
的人，所以重點(diǎn)描寫瘦子。
他們“驚”的是胖子居然官職這么大，“喜”的是胖子
和瘦子是同學(xué)，從小關(guān)系就很好，以后必定能多加
關(guān)照了。
《變色龍》諷刺了沙皇統(tǒng)治階層欺下媚上的丑態(tài)，
而本文則諷刺了小官吏、小人物的奴性心理和善變
特征。
C
本題考查對(duì)段落作用的分析。
★    文章開端處交代胖子與瘦子的吃飯后的情況做對(duì)比，突出了胖子生活境況遠(yuǎn)好于瘦子，與他們各自的身份是相呼應(yīng)的，也為下文他們各自社會(huì)地位做鋪墊。
       據(jù)此分析作答即可。
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故答案為：
        與下文他們各自的身份相呼應(yīng)，是作為下文點(diǎn)明他們的社會(huì)地位的前奏而出現(xiàn)的。
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。
★     根據(jù)文章內(nèi)容分析可知，瘦子一家是虛榮、阿諛奉承的，形象比較鮮明，胖子是達(dá)官貴人，地位高。文中主要諷刺的是瘦子這樣的小人物形象。據(jù)此理解。
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故答案為：
        瘦子的官職比胖子低，這符合兩個(gè)人的身份，同時(shí)，本文主要諷刺的是瘦子這樣的趨炎附勢、阿諛奉承的人，所以重點(diǎn)描寫瘦子。
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。
★     仔細(xì)閱讀文章可知，瘦子“喜”是因?yàn)殄忮肆岁P(guān)系要好的中學(xué)同學(xué)，“驚”是因?yàn)橹袑W(xué)同學(xué)現(xiàn)在是三品文官。當(dāng)瘦子得知同學(xué)為三品文官，期望中學(xué)同學(xué)能夠多多關(guān)照，忽然變得前言不搭后語，神態(tài)卑微畏縮，從動(dòng)作到語言，處處顯出諂媚逢迎的丑態(tài)。
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故答案為：
        他們“驚”的是胖子居然官職這么大，“喜”的是胖子和瘦子是同學(xué)，從小關(guān)系就很好，以后必定能多加關(guān)照了。
本題考查文本的對(duì)比閱讀。
★   《胖子和瘦子》是通過瘦子前后的態(tài)度變化，折射出當(dāng)時(shí)畸形的社會(huì)形態(tài)——官場上不平等的人際現(xiàn)狀，鞭撻了人性丑惡的一面，胖子與瘦子見面，胖子說自己是“三品文官”，瘦子的態(tài)度就發(fā)生了變化，基于此，就將自己的阿諛奉承，卑躬屈膝的特點(diǎn)形象展示了出來。
    《變色龍》則是通過欺上媚下、趨炎附勢的奧楚蔑洛夫這一典型形象，揭露了警察憲兵制度，反映當(dāng)時(shí)在沙皇的黑暗統(tǒng)治下，整個(gè)俄國籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。
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故答案為：
       《變色龍》諷刺了沙皇統(tǒng)治階層欺下媚上的丑態(tài)，而本文則諷刺了小官吏、小人物的奴性心理和善變特征。
本題考查辨析字形的能力。
★    對(duì)一些形近字、形聲字、多音字要能準(zhǔn)確辨析。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。
      A.“氣慣滇西”應(yīng)寫作“氣貫滇西”；
      B.“錙珠”應(yīng)寫作“錙銖”；
      D.“傾刻”應(yīng)寫作“頃刻”。
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故答案為     C
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