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電子課本網(wǎng) 第9頁(yè)

第9頁(yè)

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本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。
★     解答此類(lèi)題,關(guān)鍵在于平時(shí)的識(shí)記與積累。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),根據(jù)積累的知識(shí)判斷正誤即可。
        ABC項(xiàng)均正確,D項(xiàng)聶魯達(dá)是智利詩(shī)人。
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故答案為   D
本題考查修辭手法。
★  A選項(xiàng)把“自由”比作“花”,讓它可以在人間種植。
    B選項(xiàng)把“郊原”比作“?!?、“房舍”比作“舟”。
    C選項(xiàng)把“繁多”比作一個(gè)“謊言”
    D選項(xiàng)用了擬人的修辭,把海濤擬人化,讓他說(shuō)起“閑話”。
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故答案為   D
本題考查詩(shī)歌節(jié)奏的把握。
★    劃分詩(shī)歌的節(jié)奏第一步是劃出句中的主謂部分,第二步是把有多個(gè)定語(yǔ)的劃分出來(lái)。
        A項(xiàng)正確劃分為:我和一株頂高的樹(shù) / 并排/立著,卻 / 沒(méi)有 / 靠著。
       B項(xiàng)正確劃分為:你 / 站在 / 橋上 / 看 / 風(fēng)景,看風(fēng)景的人 / 在樓上 / 看你。
      C項(xiàng)正確劃分為:我 / 有 / 年輕舵手的心,在 / 大地風(fēng)雨的海上。
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故答案為   D