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電子課本網(wǎng) 第43頁(yè)

第43頁(yè)

信息發(fā)布者:
體現(xiàn)了他英勇無畏、寧死不屈、忠于黨、忠于祖國(guó)的英雄氣概。
示例:狼牙山五壯士、王二小、趙一曼、邱少云、楊根思等。






窿












調(diào)



?本題主要考查人物形象的分析。
?閱讀短文,抓住人物動(dòng)作及語言畫出相關(guān)的語句即可。
★ 從畫橫線句子中的“沉著”“彈無虛發(fā)”“痛擊”“頑強(qiáng)”可體會(huì)到楊靖宇英勇無畏、寧死不屈的英雄氣概;從畫波浪線的句子可知,楊靖宇在死前高呼著自己對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛,從中可以體會(huì)到楊靖宇忠于黨、忠于祖國(guó)的英雄氣概。
?故答案為:
畫橫線的句子:楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。
 突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人倒了一大片。
畫波浪線的句子:打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲!
體現(xiàn)了他英勇無畏、寧死不屈、忠于黨、忠于祖國(guó)的英雄氣概。
?本題主要考查語文課外知識(shí)的積累。
?根據(jù)題干要求,結(jié)合自己的課外積累,寫出幾個(gè)抗日英雄和抗美援朝英雄即可。在課余時(shí)間可以再網(wǎng)上搜索一下相關(guān)的英雄事跡,學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)。
?故答案為:
示例:狼牙山五壯士、王二小、趙一曼、邱少云、楊根思等。