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信息發(fā)布者:
寄生植物是從寄主體內(nèi)掠奪營養(yǎng),會(huì)對(duì)其他植物生存產(chǎn)
生傷害。附生植物本身能夠進(jìn)行光合作用,同時(shí)通過氣
生根的特殊構(gòu)造從空氣、霧氣和雨水中吸收水分,并從
周圍少量的落葉、腐殖質(zhì)和動(dòng)物排泄物中獲得營養(yǎng),不
會(huì)對(duì)其他植物生存造成危害。
附生植物只有依托大樹,方能獲取來之不易的光源;高
大喬木的樹杈容易堆積腐殖質(zhì),能夠吸收營養(yǎng)。
列舉“鳥巢蕨”和“附生蘭花”是為了說明附生植物在外部
形態(tài)和生理機(jī)制方面有獨(dú)到之處。
附生植物對(duì)于維持熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性及生
態(tài)功能具有重要作用;對(duì)環(huán)境變化具有一定的指示作用。
?本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選
★根據(jù)題目要求,可以定位到文章的第2段,其中“寄生植物是從寄主體內(nèi)掠奪營養(yǎng)······并不會(huì)對(duì)其生存造成傷害”即為答案。
?故答案為:
寄生植物是從寄主體內(nèi)掠奪營養(yǎng),會(huì)對(duì)其他植物生存產(chǎn)生傷害。附生植物本身能夠進(jìn)行光合作用,同時(shí)通過氣生根的特殊構(gòu)造從空氣、霧氣和雨水中吸收水分,并從周圍少量的落葉、腐殖質(zhì)和動(dòng)物排泄物中獲得營養(yǎng),不會(huì)對(duì)其他植物生存造成危害。
?本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選
★根據(jù)題目“附生植物跑到樹上去”可定位到文章的第5段“附生植物為什么要跑到樹上去呢”,篩選出其中的原因即可。
★答案即為“只有依托大樹······來之不易的光源”“高大的喬木的樹杈······堆積腐殖質(zhì)”。
?故答案為:
附生植物只有依托大樹,方能獲取來之不易的光源;高
大喬木的樹杈容易堆積腐殖質(zhì),能夠吸收營養(yǎng)。
?本題考查說明方法的作用
★細(xì)讀畫線句,抓住“比如”可知,該句運(yùn)用了舉例子的說明方法。
★由“鳥巢蕨形似碗口,能夠高效截留雨水以及落葉、鳥糞等有機(jī)物”“附生蘭花......減少水分流失......貯存自身生長所需的水分”可知:
作者舉了“鳥巢蕨”和“附生蘭花”的例子,具體真實(shí)地說明了附生植物在外部形態(tài)和生理機(jī)制方面的獨(dú)到之處。
★據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
列舉“鳥巢蕨”和“附生蘭花”是為了說明附生植物在外部
形態(tài)和生理機(jī)制方面有獨(dú)到之處。
?本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選
★由題干“附生植物對(duì)大自然的作用”,可定位到文章的最后一段。
★再根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行篩選即可,其中“它們對(duì)于維持······重要作用”“因此,附生植物······指示作用”即為附生植物對(duì)大自然的作用。
?故答案為:
附生植物對(duì)于維持熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性及生
態(tài)功能具有重要作用;對(duì)環(huán)境變化具有一定的指示作用。
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