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總領(lǐng)全文，點(diǎn)出本文的說明對(duì)象，交代說明對(duì)象的特點(diǎn)。

介紹了兩種昆蟲的歷史、個(gè)性、種類、寓意、鳴叫的原因。

引用、打比方、列數(shù)字。生動(dòng)形象突出地說明了紡織娘

叫聲既有節(jié)奏、又富有變化。引用《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)句增

添文學(xué)色彩，引起讀者閱讀興趣。

寫出了昆蟲的鳴叫特點(diǎn)；運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象。

B

?本題考查段落的作用

★根據(jù)文段中的“其中最善鳴的當(dāng)數(shù)······蟋蟀、螽斯兩大類”可知，該段直接點(diǎn)明了文章的說明對(duì)象——蟋蟀、螽斯，還說明了其“善鳴”的特點(diǎn)，被譽(yù)為“田園歌星”，同時(shí)統(tǒng)領(lǐng)全文，自然引出下文。據(jù)此作答即可。

?故答案為：總領(lǐng)全文，點(diǎn)出本文的說明對(duì)象，交代說明對(duì)象的特點(diǎn)。

?本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括

★仔細(xì)閱讀②~⑦段，可知主要內(nèi)容是：

①兩種昆蟲歷史悠久：蟋蟀在我國(guó)已有1000多年歷史，螽斯的名字最早見于《詩(shī)經(jīng)》；

②個(gè)性、種類豐富：蟋蟀科鳴蟲中，油葫蘆名聲最大；油葫蘆種類繁多；螽斯叫聲十分多聽；螽斯科的鳴蟲包括蟈蟈、紡織娘、黃蛉等；

③寓意：“其頭部額高······通常以‘壽（星）頭’為貴”；螽斯自古以來就被稱為“吉利之蟲”；

④鳴叫的原因：無論蟋蟀或是螽斯，其鳴聲主要都是······求婚曲。

★據(jù)此概括作答，意相近即可。

?故答案為：介紹了兩種昆蟲的歷史、個(gè)性、種類、寓意、鳴叫的原因。

?本題考查對(duì)說明方法的分析

★根據(jù)“‘五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽’”可知，該句運(yùn)用了引用的說明方法，可以給文章增色，起到錦上添花的作用；

★根據(jù)“猶如紡織女工在開試紡車”可知，該句運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了紡織娘鳴聲的特點(diǎn)，既有節(jié)奏，又富于變化；
★根據(jù)“連續(xù)20~25聲”可知，該句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體地說明了紡織娘鳴聲變化的時(shí)長(zhǎng)和間隔。

?據(jù)此分析作答，意相近即可。

?故答案為：

引用、打比方、列數(shù)字。生動(dòng)形象突出地說明了紡織娘叫聲既有節(jié)奏、又富有變化。引用《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)句增添文學(xué)色彩，引起讀者閱讀興趣。

?本題考查對(duì)文章標(biāo)題的理解

★由“身邊的昆蟲‘音樂家’”可知，該句交代了文章的說明對(duì)象，同時(shí)點(diǎn)出了它聲音的特點(diǎn)；

★此外，該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把昆蟲比作音樂家，生動(dòng)形象地說明昆蟲聲音的美妙、動(dòng)聽，吸引讀者興趣。

?據(jù)此分析作答，意相近即可。

?故答案為：

寫出了昆蟲的鳴叫特點(diǎn)；運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象。

?本題考查對(duì)字音的辨析

★A項(xiàng)，“沼澤” 中“沼”應(yīng)該讀作“zhǎo”；

★B項(xiàng)，讀音全部正確；

★C項(xiàng)，“頻繁” 中“頻” 應(yīng)該讀作“pín”；

★D項(xiàng)，“狩獵” 中“狩”應(yīng)該讀作“shòu”。

?故答案為：B

?本題考查對(duì)字形的辨析

★A項(xiàng)，“枯躁”應(yīng)為“枯燥”；

★B項(xiàng)，書寫全部正確；

★C項(xiàng)，“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”；

★D項(xiàng)，“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”。

?故答案為：B

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