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第20頁(yè)

信息發(fā)布者：
作業(yè)精靈老師示例：
--Open the door, please. 
--Yes, Miss Li
--Is this your coat?
--No, it isn't.
--Where's Mr Robot?
--He is behind the tree.
--Don't sit on the bench.
--OK.
作業(yè)精靈老師示例：
——Open the door, please.
——Yes, Miss Li.
句意：
——請(qǐng)打開門。
——好的，李老師。
由圖片可知，老師指著門，學(xué)生起身，并答好的，李老師，可知，老師說的是請(qǐng)打開門。
作業(yè)精靈老師示例：
——Is this your coat?
——No, it isn't.
句意：
——這是你的外套嗎？
——不，它不是。
答語(yǔ)是No，則用一般疑問句提問。觀察圖片可知女孩問男孩“這是不是你的外套？”，用句型Is this your coat? 用指示代詞this提問，需用it來回答，其否定回答為No, it isn't.
作業(yè)精靈老師示例：
——Where's Mr Robot?
——He is behind the tree.
句意：
——機(jī)器人先生在哪里？
——他在樹后面。
Where提問物品的方位，指的是機(jī)器人，即Where's Mr Robot? 觀察圖片可知，他在樹后面，即He is behind the tree.
作業(yè)精靈老師示例：
——Don't sit on the bench.
——OK.
句意：
——不要坐在長(zhǎng)凳上。
——好的。
觀察圖片可知，標(biāo)志“油漆未干”則應(yīng)該說“不要坐在長(zhǎng)凳上”，即Don't sit on the bench. 回答OK.即可。
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