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信息發(fā)布者:
asking
his
Swimming
makes
healthy
doesn't want
playing
player
teacher
study
come
to be
F
T
F
F
T
asking; his
句意:劉濤______(問)他的媽媽關(guān)于____(他)生日晚會。
根據(jù)橫線前be動詞is,可知第一空需用動詞ask的ing形式,即asking,表達正在詢問,為現(xiàn)在進行時。第二空橫線后為名詞,故橫線處需用he的形容詞性物主代詞,即his。
Swimming; makes; healthy
句意:____(游泳)對我們有益。它 _____(讓)人們_____(健康)和強壯。
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,第一空為句子主語,動詞swim需用其動名詞形式做主語,故第一空答案為:swimming;后句表達游泳的好處,為一般現(xiàn)在時。句子主語it為第三人稱單數(shù),故make需用第三人稱單數(shù)形式,即makes;第三空后and連接并列結(jié)構(gòu),其后為形容詞strong,故橫線處需用health的形容詞性,故第三空答案為:healthy。
doesn't want
句意:麗麗______(不想)當(dāng)一個舞蹈家。
根據(jù)句意可知,句子表達麗麗常規(guī)的想法,故句子需用一般現(xiàn)在時。句子主語Lily為第三人稱單數(shù),故其否定需用助動詞doesn't+動詞原形,故本題答案為:doesn't want .
playing; player
句意:那個小男孩喜歡_____(打)籃球。他想成為一名籃球 ______(玩耍)。
根據(jù)句意可知,第一空表達男孩喜歡打籃球,其對應(yīng)的用法為:like doing sth. 故第一空為playing;第二空表達男孩想成為一名籃球運動員,故橫線上需用職業(yè)名詞,需用play的名詞形式,即player。
teacher;study
句意:如果你想成為一名______(教), 你必須______ (學(xué)習(xí)) 努力。
根據(jù)句意可知,前半句表達成為一名..., 橫線處需用職業(yè)名詞,teach對應(yīng)的職業(yè)為:teacher。
第二空橫線前為情態(tài)動詞must,其后需用動詞原形,故答案為:study。
come
句意:我希望我的夢想將會______(成為)真實在將來某天。
題干中橫線前為助動詞will,句子為一般將來時,其后需用實義動詞原形,故本題答案為動詞原形come。
to be
句意:李磊想_______(是)一名宇航員。
根據(jù)句意可知,句子表達:李磊想成為一名宇航員,“想要成為...", 對應(yīng)詞組為:want to be, 需用不定式to與動詞原形be連用,故本題答案為:to be.
make things with... 用...制作...
such as 例如
forget to do 忘記去做
in the world 世界上
F
句意:約翰是一個日本男孩。
本題考查細節(jié)信息。
根據(jù)第一段第一行句子:John is an American boy. 約翰是一個美國男孩。可知句子表達錯誤,填F。
T
句意:約翰喜歡用黏土做東西。
本題考查細節(jié)信息。
根據(jù)第一段第一行句子:He likes making things with clay. 他喜歡用黏土做東西。可知句子表達正確,填T
F
句意:他的父母給他買了很多玩具,像汽車和飛機。
本題考查細節(jié)信息。
根據(jù)第一段第一二行句子:He makes a lot of things, such as cars, planes, cats and birds.他制作了很多東西,像汽車,飛機,貓和小鳥。
可知這些東西都是他用黏土制作,不是父母買個他的,所以表達有誤,填F。
F
句意:約翰總是忘記去洗他的臉。
本題考查細節(jié)信息。
根據(jù)第一段第三行句子:He always forget to wash his hands. 他總是會忘記去洗他的手??芍渥颖硎鲥e誤,填F。
T
句意:他媽媽認為她在世界上找不到一個相似的臟手。
本題考查細節(jié)信息。
根據(jù)第二段第一二行句子:“I'm afraid this is the dirtiest hand in the world.We can't find a second one in the world." 恐怕這是世界上最臟的手。我們在世界上找不到第二個。”
可知句子表述正確,填T。
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