student
句意：薩利是一名小學(xué)生。根據(jù)表格內(nèi)容可知薩利是一名學(xué)生。student學(xué)生，前面有冠詞a，所以用單數(shù)，故填student。
early
句意：她起床和去學(xué)校都很早。
根據(jù)表格第3-4行可知，薩利早上6：30起床，7：10上學(xué)，時(shí)間都很早，early“早地”，故填early。
lessons
句意：她早上有四節(jié)______.
根據(jù)表格可知，上午8:00-11：20 她要上課，可知此處表達(dá)她上午上四節(jié)課，對(duì)應(yīng)單詞lesson，修飾詞為four，故用其復(fù)數(shù)lessons。
afternoon
句意：她下午去俱樂(lè)部。
根據(jù)表格第6行可知，她1：00-3：30p.m.去俱樂(lè)部，也就是下午去，afternoon“下午”，故填afternoon。
homework
句意：她4點(diǎn)到5點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。
根據(jù)表格第7行可知，4：00-5：00p.m.是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，故填homework。
has dinner
句意：她下午5：30是晚飯。
根據(jù)表格第8行可知：5：30p.m.是吃完飯的時(shí)間。主語(yǔ)是she，第三人稱(chēng)單數(shù)，所以have要用三單形式has，故填has dinner。
After
句意：晚飯后，她和她爸爸一起打網(wǎng)球。
根據(jù)表格第8-9行可知，打網(wǎng)球是在晚飯后的時(shí)間。after在...之后，故填A(yù)fter。
plays
句意：晚飯后，她和她爸爸一起打網(wǎng)球。
根據(jù)表格第9行可知，晚飯后她會(huì)去打網(wǎng)球。主語(yǔ)是she，第三人稱(chēng)單數(shù)，所以play要用三單形式plays，故填plays。
reading
句意：薩利正在看故事書(shū)。
根據(jù)表格最后一行可知，晚上7：15-8：00薩利會(huì)看故事書(shū)。所以現(xiàn)在是晚上7：50，薩利應(yīng)該正在看故事書(shū)。這里用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，前面已經(jīng)有is，所以這里填reading。
