1. was
句意：森林有有一頭獅子。
句子為there be句型，主語為單數(shù)a lion，故be動詞為單數(shù)is，其講述故事發(fā)生在過去，故需用is的過去式，及was。
2. large/big; strong
句意：他又______又________.
結(jié)合課文故事第六頁第一段，獅子又大又壯，“大”對應(yīng)單詞“l(fā)arge/big”, “強壯的”對應(yīng)單詞：strong。
3. wanted
句意：一天，他_____吃掉一只老鼠。
根據(jù)課文故事，老師吵醒了睡覺的獅子，所以獅子想要吃掉它?！跋胍睂?yīng)單詞為：want，此處表達過去發(fā)生的事情，故用其過去式，所以答案為：wanted。
4. help
句意：老鼠說將來某一天可以_____獅子。
根據(jù)課文故事，老鼠讓獅子別吃他，是相信自己將來可以幫助獅子?！皫椭睂?yīng)單詞為：help，橫線前有情態(tài)動詞could，所以此處需用動詞原形，help。
5. weak
句意：獅子不相信，因為他覺得老鼠又小又____.
根據(jù)課文故事，獅子覺得老鼠又小又弱，“虛弱的”對應(yīng)單詞為：weak
6. let
句意：但是他仍然_____老鼠走了。
根據(jù)課文故事，獅子將老鼠放走了。表達“讓...”,其對應(yīng)動詞為：let，let的過去式為let。
7. caught
句意：第二天，兩個人用網(wǎng)_____了獅子。
根據(jù)課文故事，兩人用網(wǎng)抓住了獅子。表達“抓住”，其對應(yīng)動詞為catch，此處為catch的過去式，故需用caught。
8. bit
句意：獅子用鋒利的牙齒_____網(wǎng)。
根據(jù)課文故事，獅子為了逃出，用牙來咬網(wǎng)。“咬”對應(yīng)動詞bite，其過去式為：bit。
9. saw
句意：就在那時，老鼠_____了獅子。
根據(jù)課文故事，老鼠看見了被困的獅子。表達“看”，其對應(yīng)動詞see，其過去式為saw。
10. made
句意：他在網(wǎng)上____了個洞。
根據(jù)課文故事，老鼠用牙將網(wǎng)弄了個洞，表達“制作，”需用make，此處為過去式，故答案為：made。
11. got
句意：獅子出來了。
根據(jù)課文故事，獅子獲救。表達出來，對應(yīng)詞組：get out，get需用過去式，故答案為：got。
12. became
句意：從此以后，他們_____了朋友。
老鼠將獅子獲救，所以兩個動物成為了好朋友，表達“成為”對應(yīng)單詞become，其過去式為：became。
