本題考查擬寫頒獎詞的能力。
★ 頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。 對于這些人，要了解他們的生平、杰出貢獻。頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。在新聞傳媒非常發(fā)達的時代，人物事跡點到為止，人們自然心領神會。
? 根據鄧稼先回國的經歷及對中國航天的貢獻來寫，可結合課文中對鄧稼先的敘述及材料中“歷經艱難于1955年回到祖國后”“他在組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發(fā)展……航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻”。注意體現其愛國、敬業(yè)等方面的精神品質，注意語句通順，語言優(yōu)美。
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故答案為：
[示例]他在蒼涼大漠中用蘑菇云的升騰吼出雄獅的憤怒，他用“兩彈”讓中華民族昂首挺立在世界東方。殷紅熱血，盡忠報國，他是共和國忠誠的奠基人；鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁！他，就是“兩彈一星”元勛——鄧稼先！
