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第105頁

信息發(fā)布者：
拇指
雖然
相貌
但是
接觸
①
團結(jié)
③
A
廣
丨
瘦弱
薄弱
虛弱
微弱
C
C
B
示例：魚兒的尾巴正是這艘“潛艇”的發(fā)動機。
?本題考查了關(guān)聯(lián)詞的運用。
?“她沒有窈窕的身材，沒有堂堂的相貌”與“她卻有著認真的工作態(tài)度”之間呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)語境，可填入表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”。
?故答案為：雖然   但是
?本題考查了選詞填空。
?第1題，根據(jù)語境，這里指人的肌肉很瘦小顯得體形軟弱，故填“瘦弱”。
?第2題，根據(jù)語境，這里指意志力很脆弱，容易被破壞或動搖，故填“薄弱”。
?第3題，根據(jù)語境，這里指爺爺做完手術(shù)后身體很衰弱，故填“虛弱”。
?第4題，根據(jù)語境，這里指亮光又小又弱，故填“微弱”。
?故答案為：
1.瘦弱
2.薄弱
3.虛弱
4.微弱
?本題考查了字音辨析。
?“薄餅”的“薄”讀báo，其他幾項與“薄弱”的“薄”都讀bó。
?故答案為：C
?本題考查了分析詞語結(jié)構(gòu)的能力。
?“撳電鈴”和A、B、D三項都是“動詞+名詞”的構(gòu)詞方式，而C項是“名詞+形容詞”的構(gòu)詞方式，故選C。
?故答案為：C
?本題考查了詞語的正確理解和運用。
?A、C、D項，加點詞語運用恰當(dāng)；B項，“養(yǎng)尊處優(yōu)”指生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中(多含貶義)，用在這里不合適，故B項加點詞語運用有誤。
?故答案為：B
?本題考查了仿寫句子。
?例句中將無名指和小指比作“蘭花”的兩瓣，是運用了比喻的修辭手法，在仿寫時，也運用比喻手法寫句子即可。
?故答案為：
示例：魚兒的尾巴正是這艘“潛艇”的發(fā)動機。
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