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第22頁

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猛虎撲人
掄棒打虎
赤拳打虎
C
掀
剪
躲
閃 
寫出了武松反應(yīng)快，
動作敏捷，說明他是主動躲閃以消耗老虎體力的，體現(xiàn)了他的機敏、武藝高強
選文通過描寫老虎拿人的本領(lǐng)，突出老虎的兇猛，從而襯托武松的神武。
英勇無畏、機智敏捷
示例：我更喜歡“武松打虎”。課文運用了豐富的動詞，把打虎的場面寫得有聲有色。雖
然都是小說，但“武松打虎”是建立在準確的細節(jié)和基本常識的基礎(chǔ)上進行描寫的，而“雄
闊海打虎”中的描寫缺少細節(jié)，且把人“神化”了。
?本題考查了對選文內(nèi)容的概括。
?第一幅圖上畫著一只猛虎撲向武松，這對應(yīng)了選文“那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來，武松被那一驚，酒都做冷汗出了”，可概括為：猛虎撲人。
?第二幅圖上畫著武松掄棒打向老虎，這對應(yīng)了選文“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來”，可概括為：掄棒打虎。
?第三幅圖上畫著武松騎在老虎身上拼命捶打，這對應(yīng)了選文“武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打”，可概括為： 赤拳打虎。
?故答案為：①猛虎撲人    ②掄棒打虎    ③赤拳打虎
?本題考查了對文段的賞析。
?這句話把老虎的吼聲比作霹靂，運用了比喻的修辭手法，“振得那山岡也動”運用了夸張的修辭手法。由此可以體會到老虎的兇猛。
?故答案為：比喻    夸張    老虎的兇猛
?本題考查了對文段內(nèi)容的理解和分析。
?A、B、D項，理解正確；C項，閱讀選文可知，武松并非害怕老虎，只是急中出錯，所以C項說法錯誤。
?故答案為：C
?本題考查了對文段信息的篩選。
?根據(jù)“那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來?！薄鞍堰@鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪?！笨珊Y選出老虎進攻的關(guān)鍵動詞：掀、剪。
?根據(jù)“武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后?！薄拔渌芍灰欢悖阍谝贿??！笨珊Y選出武松防守的關(guān)鍵動詞：躲、閃。
?故答案為：①掀    ②躲    ③剪    ④閃
?本題考查了詞語的表達效果。
?面對老虎的兇猛進攻，武松采取的對策是“閃”，一個接一個的“閃”字，乍看起來，好像輕描淡寫，又是重復(fù)雷同，其實，它顯示了作者在捕捉人物動作、表現(xiàn)人物形象方面的獨到之處，因為“閃”字一是表現(xiàn)了動作的準確，武松在遭遇突然襲擊、毫無防備的情況下,“閃”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段。二是“閃”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里，很能表現(xiàn)人物的機警敏捷，說明武松是主動躲閃以消耗老虎體力的，這表現(xiàn)了他的有勇有謀。
?故答案為：寫出了武松反應(yīng)快，動作敏捷，說明他是主動躲閃以消耗老虎體力的，體現(xiàn)了他的機敏、武藝高強
?本題考查了動詞的表達效果。
?這段話具體詳細地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經(jīng)過。當武松躲閃過了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻?！熬?、按、踢、提、打”等幾個動詞，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動地凸顯了武松打虎的英雄氣勢，用大量的動詞描寫老虎拿人的本領(lǐng)，在突出老虎兇猛的同時，襯托武松的神武，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。
?故答案為：選文通過描寫老虎拿人的本領(lǐng)，突出老虎的兇猛，從而襯托武松的神武。
?本題考查了人物形象分析。
?面對兇猛的老虎，武松非但沒有害怕，而是與其搏斗，可見其英勇無畏；在與虎搏斗的過程中，他多次避開老虎的鋒芒，可見其機智敏捷。 
?故答案為：英勇無畏、機智敏捷
?本題考查了對描寫的賞析。
?通讀課文以及《說唐全傳》中的打虎片段，比較分析，可以發(fā)現(xiàn)《說唐全傳》中的打虎描寫比較簡單，缺少細節(jié)，人物三拳兩腳就將老虎打死，顯得過于神奇而脫離了現(xiàn)實，相反，課文中描寫武松打虎的過程則有聲有色，當武松躲閃過了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻，“揪、按、踢、提、打”等幾個動詞，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動地凸顯了武松打虎的英雄氣勢，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象，這些描寫都是建立在大量的細節(jié)和現(xiàn)實基礎(chǔ)之上的，更加真實動人。
?故答案為：
示例：我更喜歡“武松打虎”。課文運用了豐富的動詞，把打虎的場面寫得有聲有色。雖然都是小說，但“武松打虎”是建立在準確的細節(jié)和基本常識的基礎(chǔ)上進行描寫的，而“雄闊海打虎”中的描寫缺少細節(jié)，且把人“神化”了。
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