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電子課本網(wǎng) 第88頁

第88頁

信息發(fā)布者:
Are you tired, Liu Tao?
What's the matter, Yang Ling?
May I speak to Helen?
Can Yang Ling come to school this afternoon?
This is Mr Green speaking.
F
F
T
F
T
T
Are you tired,Liu Tao?
你累嗎,劉濤?
根據(jù)所給詞可知,這是含有be動詞的一般疑問句。
are位于句首,首字母要大寫;
you是主語,位于第2個詞;
tired是表語,位于第3個詞;
人名Liu Tao位于句末,用逗號(,)將其與前面主句隔開,表示這句話是問Liu Tao的。
故答案為:Are you tired,Liu Tao?
What's the matter,Yang Ling?
怎么了,楊玲?
根據(jù)所給詞what和標點符號可知,這是含有疑問詞what的特殊疑問句。
疑問詞what's是what is的縮寫,位于句首,首字母需大寫;
what's后接表語the matter分別是第二個和第三個詞;
逗號,用于將主句和Yang Ling隔開,表示這句話是問Yang Ling的。
故答案為:What's the matter,Yang Ling?
May I speak to Helen?
我能和海倫通話嗎?
根據(jù)所給詞和標點符號可知,這是由情態(tài)動詞may引導的一般疑問句,其結構為:May+主語+謂語+賓語?
主語:I
謂語:speak to
賓語:Helen
故答案為:May I speak to Helen?
Can Yang Ling come to school this afternoon?
楊玲今天下午能來學校嗎?
根據(jù)所給詞和標點符號可知,這是由情態(tài)動詞can引導的一般疑問句,其結構為:Can+主語+謂語+賓語+(其他)?
主語:Yang Ling 
謂語: come to
賓語:school
其他(時間狀語):this afternoon
故答案為:Can Yang Ling come to school this afternoon?
This is Mr Green speaking.
我是格林先生。
根據(jù)所給詞is和speaking可知,這是含有現(xiàn)在進行時的陳述句,表示的是打電話的情景。在電話情景中,This is...speaking意為“我是...”,后面接說話的人,最后是單詞speaking。
故答案為:
This is Mr Green speaking.
叔叔:你好,我是理查德。
蒂姆:你好,叔叔。我是蒂姆。下雨了。我想要一把傘。
叔叔:你的傘在哪里?
蒂姆:我房間里有一張桌子。我的傘就在桌子上。
叔叔:好。你現(xiàn)在在哪里?
蒂姆:我在圖書館。
叔叔:別擔心,孩子。我來了。待會見。
蒂姆:非常感謝,叔叔。再見。
F
題干:理查德是蒂姆的兒子。
根據(jù)對話第1-2行:
Uncle: Hello, this is Richard speaking. 
Tim: Hello, Uncle. This is Tim.  
叔叔:你好,我是理查德。
蒂姆:你好,叔叔。我是蒂姆。
可知,Richard是Tim的叔叔。與原文不符,故選F。
F
題干:今天是個晴天。
根據(jù)對話第二行:It's raining.下雨了??芍?,今天不是晴天。與原文不相符,故選F。
T
題干:蒂姆想要一把傘。
根據(jù)對話第二行:I want an umbrella.我想要一把傘。可知,蒂姆想要一把傘。與原文一致,故選T。
F
題干:傘在圖書館里。
根據(jù)對話第四行:There's a desk in my room. My umbrella is just on the desk.
我房間里有張桌子。我的雨傘就在桌子上。
可知,傘在我的房間里的桌子上,而不在圖書館里。即本句話與原文含義不相符,故選F。
T
題干:傘在桌子上。
根據(jù)對話第四行:There's a desk in my room. My umbrella is just on the desk.
我房間里有張桌子。我的雨傘就在桌子上。
可知,傘在我房間的桌子上。與原文相符,故選T。
T
題干:蒂姆在圖書館里。
根據(jù)對話第六行:
Tim: I'm in the library.
蒂姆:我在圖書館。
可知,蒂姆在圖書館里。與原文相符,故選T。