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電子課本網(wǎng) 第11頁

第11頁

信息發(fā)布者:
纖纖
札札
盈盈
脈脈
河漢清且淺
去復(fù)幾許 
盈盈一水間
脈脈不得語
B
C
蕭蕭
滾滾 
時(shí)時(shí)
恰恰
家家
處處
元宵節(jié)
端午節(jié)
重陽節(jié)
遙知兄弟登高處
遍插茱萸少一人
登高、賞菊、佩戴茱萸等
本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析。
★     首先找到古詩中運(yùn)用疊詞的詩句。
         纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
        “纖纖”一詞,寫織女手的形態(tài),纖細(xì)柔長。
        “札札”是象聲詞,形容織布機(jī)工作時(shí)發(fā)出的響聲,給人一種靜謐中的雜亂之感。
?      盈盈一水間,脈脈不得語。
         “盈盈”寫出了水之清澈,既能表現(xiàn)水波的晶瑩,又能表現(xiàn)女子的魅力,還可以想象出女子眼含熱淚的神態(tài),令人回味無窮?!坝凰敝链艘渤闪俗韪魞汕榈南笳?。
         “脈脈”指相視無言的樣子??椗荒苌钋榈啬鴮?duì)方,卻不能說話。
         據(jù)此分析作答即可。
?
故答案為:
        纖纖   札札
        盈盈   脈脈
本題考查對(duì)詩歌的理解和分析。
★    解答此類題目,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,要多了解文本的寫作背景及作者的情感。
       銀河的水看起來又清叉淺,而牛郎織女卻只能含情凝望,不得相會(huì),表達(dá)了詩人對(duì)牛郎織女不得相會(huì)的慨嘆。據(jù)此可知答案是:河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。
?
故答案為:
        河漢清且淺    相去復(fù)幾許   盈盈一水間   脈脈不得語
本題考查理解詩歌和畫面的能力。
★     這幾句詩描寫的是織女和牛郎隔著銀河只能相望而不能相會(huì)的場面,所以對(duì)應(yīng)的畫面是B。
?
故答案為   B
本題考查詩歌鑒賞正誤的判斷。
★    解答此類題型時(shí),首先應(yīng)通讀全詩,理解詩意;然后抓住詩歌的重要詞句、具體內(nèi)容、思想情感、手法技巧等方面來進(jìn)行品味分析;最后對(duì)照題目中的各個(gè)選項(xiàng),逐一地來辨析、判斷、選擇。也可以使用排除法,先總觀各項(xiàng),把明顯有錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍, 減輕判斷的難度。
       本題中ABD選項(xiàng), 對(duì)詩歌的分析正確; C項(xiàng)錯(cuò)誤,全詩表現(xiàn)的是織女內(nèi)心相思而不可得的愁緒。
?
故答案為   C
本題考查對(duì)詩歌、傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的識(shí)記與運(yùn)用能力。
★    元宵節(jié)——正月十五
       端午節(jié)——農(nóng)歷五月初五
       重陽節(jié)——農(nóng)歷九月九
       據(jù)此回憶所學(xué)詩歌及課外積累,從補(bǔ)充的三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中選擇一個(gè),寫出兩句與之相關(guān)的詩句及相關(guān)節(jié)日習(xí)俗即可。
?
故答案為:
       元宵節(jié)   端午節(jié)    重陽節(jié)
       示例:遙知兄弟登高處   遍插茱萸少一人
       登高、賞菊、佩戴茱萸等