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第29頁

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has
running
on
have
lessons
in
at 
What
every
twelve 
a
b
a
b
b
have
breakfast
eight
homework
at
go
to
bed
has；running；on
句意：周二蘇陽有一節(jié)跑步課。
第一空：主語Su Yang，是第三人稱單數，所以謂語要用三單形式，所以填has；
第二空：running lesson是固定短語，意為“跑步課”，所以填running；
第三空：Tuesday“星期二”，表示具體某一天，前面介詞需要用on。
故答案為has；running；on。
have；lessons；in
句意：我們早上有四節(jié)課。
第一空：主語是We，是復數，所以填have；
第二空：前面有數詞four修飾，所以后面的名詞需要用復數形式，故填lessons；
第三空：in通常表示一天的某一部分；at通常指確切的某個時刻。根據后面的the morning，可知介詞應該用in。
故答案為have；lessons；in。
at 
句意：我通常在六點吃晚飯。
at通常指確切的某個時刻；in通常表示一天的某一部分。
根據時間six可知，這里指具體的某一時刻，應該用介詞at。故答案為at。
What
句意：多么大的雞蛋??！
感嘆句由what或how引導，what修飾名詞，how修飾形容詞或副詞，本句符合感嘆句結構：What+a/an+形容詞+可數名詞單數（+主語+謂語）！故用What。
every；twelve
句意：
—你每天幾點吃午飯？
—我12點吃午飯。
第一空：very意為“非常、很”；every意為“每個”，every day“每天”，所以第一空填every；
第二空：twenty“二十”；twelve“十二”；結合常識可知，這里只能用twelve。
故答案為every；twelve。
1.a 
a 很漂亮！       b 謝謝。
當別人穿了一件很漂亮的衣服時，我們應該表示贊美，故選a。

2.b
a 我每天晚上看電視。    b 我6點吃晚飯。
問題是問什么時候吃晚飯，答語應該與吃晚飯的時間有關，故選b。

3.a
a 李老師，很高興見到你。    b 再見。
當見到某人時，我們應該說Nice to meet you.故選a。

4.b
a 你什么時候吃早餐？  b 你什么時候吃午餐？
題干是問吃午飯的時間，所以選b。

5.b
a 你上午有多少節(jié)課？
b 你上午有什么課？
How many是詢問數量；題干要求的是想知道上午有什么課，應該用what lessons提問，故選b。
a 
a 很漂亮！       b 謝謝。
當別人穿了一件很漂亮的衣服時，我們應該表示贊美，故選a。
b
a 我每天晚上看電視。    b 我6點吃晚飯。
問題是問什么時候吃晚飯，答語應該與吃晚飯的時間有關，故選b。
a
a 李老師，很高興見到你。    b 再見。
當見到某人時，我們應該說Nice to meet you.故選a。
b
a 你什么時候吃早餐？  b 你什么時候吃午餐？
題干是問吃午飯的時間，所以選b。
b
a 你上午有多少節(jié)課？
b 你上午有什么課？
How many是詢問數量；題干要求的是想知道上午有什么課，應該用what lessons提問，故選b。
have；breakfast；eight；homework；at；go；
to；bed
根據圖片a中的內容可知，海倫7點吃早餐，
have breakfast"吃早餐"；
根據圖片b中的內容可知，海倫8點整開始上課，
at eight o'clock "在8點"；
根據圖片c中的內容可知，海倫6:40寫作業(yè)，do
one's homework“寫作業(yè)”，具體時刻前用介詞at；
根據圖片d中的內容可知，海倫9點上床睡覺。go
to bed去睡覺。
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